原创力文档- 9
- 0
- 约8.74千字
- 约 9页
- 2022-10-26 发布于河北
- 举报
（ 四年级 ） 备课教员：×××
第7讲：盈亏问题
一、教学目标：
1. 引导分析推导盈亏问题公式，了解盈亏问题并能运用公式正确的解答。
2. 理解并掌握关系互换性盈亏问题。
3. 培养数学思维和分析转换能力。
4. 感悟生活处处有数学，感受数学与生活的密切关系，提高学习数学的兴趣，进一步体会通过探究解决问题的乐趣。
二、教学重点：
1. 引导分析推导盈亏问题公式。
2. 了解盈亏问题并能运用公式正确的解答。
3. 培养数学思维和分析转换能力。
三、教学难点：
1. 引导分析推导盈亏问题公式。
2. 理解掌握关系互换性盈亏问题。
四、教学准备：
PPT、糖果
教学过程：
第一课时（50分钟）
导入（5分)
师：同学们，上节课你们表现得真好，老师特意买了一些糖作为奖励分给你们吃，喜欢吗？
生：喜欢。
师：喜欢就好，哎呀，老师忘了一共有多少块糖，这可怎么办呢？那该给每个同学分几块糖呢？
生：倒出来，我们一起数吧！
师：不用那么麻烦，老师记得售货员说：“这些糖分给超市工作人员每人3块就多12块，如果每人分4块，就少8块。你们能帮老师算出一共有多少块糖吗？
生：……
师：看来要吃糖还得先解决问题了，那我们先进入今天的学习，糖稍后再吃吧，相信解决问题后的你吃糖会觉得更甜。
【视具体情况改动】
【PPT出示】
【板书
文档评论（0）