六年级上册奥数(课件)第8讲:定义新运算.pptVIP

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  • 2022-10-26 发布于河北
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六年级上册奥数(课件)第8讲:定义新运算.ppt

昔日农村 今日城市 世界变化万千,有时为了某种需要,会用一种新符号来表示含有加、减、乘、除的运算,这种运算时根据需要而定义的,我们称之为定义新运算。 定义新运算 如果A*B=3A+2B,那么7*5的值是多少? A*B=3A+2B 7*5 =3× 7 5 (运算部分:熟悉的四则运算) =21+10 =31 如果A*B=5A+3B,那么6*4的值是多少? A*B=5A+3B 6*4 =5× 6 4 (运算部分:熟悉的四则运算) =30+12 =42 如果A#B表示 ,照这样的规定,9#(6#5)的结果是多少? 9#(6#5) (有括号的先去括号) 如果A#B表示 ,那么5#(3#6)的结果是多少? 5#(3#6) (有括号的先去括号) 5#(3#6)=5#5 5#5 1. 定义新运算通常是用某些特殊符号表示 特定的运算意义。 2. 表示新运算的运算意义部分,应使用通 常的四则运算符号。 3*2 1*10 (3*2)*(1*10) 3*5 5*10 (3*5)*(5*10) 1.3△(2□4)+1325 1.3△(2□4)+1325 =1.3△2.5+1325 5△(4□6)+625 5△(4□6)+625 如果3△2= ,8△3= , (1)求6△2-5△3的值; (2)解方程 △4= 。 (2个连续自然

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