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2016—2017学年度第一学期教学工作计划 年级：初一学科：数学 姓名 一、工作思路 认真贯彻落实《数学课程标准》，以促进学生全面、持续、和谐开展为基本 出发点，通过让学生从已有的生活经验出发，亲身经历对问题的解释与应用过 程，使学生在获得数学知识的同时，思维能力、情感教育等多方面得到进一步 开展。 二、基本情况分析。 本学期我担任初一(9)、(10)班的数学教学工作，两个班共有学生39人, 其中借读生有17人。通过两周的接触，学生整体素质较差，个别学生计算能力 差，一局部学生的数学基础知识不扎实，理解能力较差，没有良好的审题习惯; 课上的行为习惯不好，大局部学生不会听讲，不能按老师的要求去做，作业完 成的速度慢，正确率低，没有良好的学习方法。因此，本学期的工作重点是重 视四基的教学及学习习惯的培养。 三、教学内容 本学期共有三章教学内容：《有理数》、《一元一次方程》、《简单的几何图形》。 四、具体措施。 1、做到“四备”，即：即备教材，备学生，备教法，备学法指导。 2、加强理论学习和业务学习，研究新教材、《新课标》，按照《新课标》要 求的努力提高教育教学水平。 3、教学工作中坚持“四抓四要” (1)抓常规管理，要学生形成良好的学习习惯； (2)抓课堂45分钟，要课堂效率和质量； (3)抓学生作业，抓基础知识； (4)抓阶段检测，要及时反思、及时查漏补缺。 4、采用多种教学方式和