人教版四年级数学上册《第3单元 第2节 角的度量》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

人教版 数学 四年级 上册三 角的度量第2节 角的度量1.要想知道68比60多多少，可以用( 68－60＝8 )知道答案。温故2.要想知道一棵树比另一棵树矮多少米，可以用( 量一量)、知新减一减的方法知道。3.要想知道 比 大多少，应该用什么测量工具呢？( 量角器 )4.教材第40－41页。 (1)测量角的单位。新课 度量长度需要( 长度 )单位，度量面积需要( 面积 )单位， 先知 那么度量角的大小也需要单位，国际上统一规定了角的单位：把圆平均分成( 360 )份，将其中( 1 )份所对的角作 为度量角的单位，它的大小就是( 1度 )，记作( 1°°)。(2)测量角的工具——( 量角器)。新课 先知新 (3)测量角的方法。课 ①点点重合：把量角器的中心与角的顶点重合。 先 ②线边重合：压住中心不动，转动量角器，让 角 知 的一条边与量角器的0°刻度线重合。③读数：读出角的另一条边所对的量角器上的刻度， 就 是这个角的度数(如图)。新课 先知归纳：中心对( 顶点)，0°刻度线对( 角的一边 )；0刻度在右读( 内圈刻度 )，0刻度在左读( 外圈刻度 )。5.填一填。测量角的大小用( 量角器 )，人们将圆平均分成360 预习 份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大 检验 小就是( 1度 )，记作( 1°°)。量角时，左边重合读( 外 )圈刻度，右边重合读( 内)圈刻度。6.下面读出的角的度数对吗？对的画“√”，错的画 “?”。预习 检验( ??)70°( ??)110°44×2＝8846×2＝9244÷4＝11每日66÷3＝2252×4＝208212×3＝636口算320×5＝160035×20＝70025×6＝150405×1＝4051.填空题。(1)人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是( 1度)，记作( 11°°)。量角器(2)°量角器 度度°∠1是( 120 )°。2.观察量角器上的刻度，填出每个角的度数。∠1＝( 112200°)°∠2＝( 909°0)°3.量出下面各角的度数。( 252°5°)( 7755°°)( 114455°°)4.量出时针与分针形成的角度。30°150°5.量一量，算一算。(1)∠1＝( 808°0)° ∠2＝( 1 0° )∠1＋ ∠2＝( 180° )(2)∠1＝( 5500°)° ∠2＝( 90° )∠3＝( 4400°)°∠1＋ ∠2＋ ∠3＝( 180°)(3)∠1＝( 3300°)° ∠2＝( 60° )∠3＝( 9900°)°∠1＋ ∠2＋ ∠3＝( 118800°°)(4)∠1＝( 3300°)° ∠2＝( 120° )∠3＝( 303°0)°∠1＋ ∠2＋ ∠3＝( 180°°)6.小红用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成了内圈刻度， 读得的度数为60°，正确的度数应该是( 120°°)。7.量一量图中各角的度数，你发现了什么？∠1＝( 113355°)°∠3＝( 113355°)°∠2＝( 4455°)°∠4＝( 4455°)°我发现：相相对对的的两两角角相相等等，，相相邻邻两两角角的的和和是是118800°°。。 谢谢观T 看hank You