初中语文新课标同步授课第课父母的心苏教八级上.pptxVIP

会计学 1 初中语文新课标同步授课第课父母的心苏教八级上 作者年幼父母双亡，只好寄居在体弱多病、双目盲瞎、住在郊区的祖父家中。不久，祖父也猝逝。由于从小没有得到父母的关怀，因而特别渴望父爱母爱，他的许多作品中都反映了这一倾向。《父母的心》以他惯有的纤细笔触，怀着淡淡的哀怨，描写了一个动人肺腑的亲子之爱的故事，催人泪下。 背景 第1页/共16页 　　川端康成，日本现、当代小说家，出生在大阪。曾任日本笔会会长，获1968年诺贝尔文学奖。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。作品富抒情性，追求人生升华的美。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。这是川端康成作品的共同风格。 第2页/共16页 lài 　fēn fù lán lǚ chóu 濑户 　 吩咐 　褴褛 酬谢 tuǒ yuán pò 不妥 缘故 失魂落魄 无精打采　　　如数奉还 第3页/共16页 1、故事中的父母换了几次孩子？并写出父母在不同情况下的神态变化的词语。 2、根据父母的神态变化，你觉得他们是怎样的父母？你是如何看待这样的父母的，并说出理由。  第4页/共16页 1、首先送大儿子（眼含热泪→用二儿子换大儿子（无精打采）→用三岁的女儿换二儿子（失魂落魄）→最后请求归还女儿。（悲痛欲绝） 2、这是一对伟大的父母，他们虽然处在极其困难的境地，但他们最终宁愿饿死，也不愿骨肉分离。 第5页/共16页 父母的心 贵夫人要小孩 情节 表情 送走长子 送走次子 送走女儿 要回女儿 犹豫不决 难割难舍 无精打采 失魂落魄 失声痛哭 第6页/共16页 饱含深情地自由朗读课文，用笔画出你认为最精彩，最表达感情的句子，并予以感受。 （自由发言，集体评价，并读一读） 第7页/共16页 总结全文，体味深深的父母之爱 第8页/共16页 　　课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 明确：不能。因为父母总是为自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实、不自然，也不能充分表达父母爱子之心。现在这样写的好处是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。 合作交流 理解课文 第9页/共16页 　父母的心 　　　　　　　　　　　　　　　　　川端康成 送 要 换 换 爱 第10页/共16页 课外延伸 谈谈生活中令你感动的父母之爱， 并回忆描写相同内容的古诗。 第11页/共16页 1、娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长（中国谚语） 2、乌鸦认为自己的孩子最优秀（英国谚语） 3、父母的美德是儿女最大的财富（法国谚语） 4、父恩比山高，母恩比海深（日本谚语） 格言、名句示例 第12页/共16页 是什么原因让我总是惦记你/风风雨雨我都不曾放弃/可是你总是说没事的尽管放心放心/我会平安回家/// 你的声音一直珍藏在心底/寂寞时候我悄悄回忆/出门在外我会保重自己/不用担心我一定会平安回家/// 我要回家让妈妈把心放下/我要回家给爱我的人擦去泪 花/我要回家不要把我一个人丢下/我要回家这是我梦里都想说的话/// 终于回到家风也罢雨也罢/什么都不害怕这是爱的天下/真爱的天下/// 感悟亲情示例： 《回家》歌词 第13页/共16页 （1）内容总结：一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事。表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的心。 （2）方法归纳：心理描写的刻画应该切合人物的身份，性格和具体的语言环境。 第14页/共16页 第15页/共16页