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- 2022-11-23 发布于上海
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概率初步
在具体情境中进一步了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学
知识与能力
模型。
教学 通过活动,帮助学生更容易地感受到数学与现实生活的联系,体验到数学
过程与方法
目标 在解决实际问题中的能力,培养学生实事求是的态度及合作交流的能力
情感态度 通过学生对数据的收集、整理、描述和分析活动的创设,鼓励学生积极
与价值观 参与,培养学生自主、合作、探究的学习方式,培养学生的学习情趣。
教 学
教学重点:计算简单事件概率的方法
重 点
教学难点:利用频率估计概率(试验概率).
难
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