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《包装设计》教学大纲 计算机网络技术专业 《包装设计》实施性教学计划 1. 课程的地位 包装设计是一门多学科，多角度，多领域范围很广的综合性学科。精品文档放心下载 是设计专业中第一个将平面图形与立体造型相结合，并将标志设计、感谢阅读 色彩应用、图形设计、字体设计、版式应用、造型设计等融合在一起,感谢阅读 并且还同时含材料、容器造型、印刷、视觉传达为一体的学科。它涉感谢阅读 及到了艺术设计专业所有专业课程当中的内容,所以它综合性高，应感谢阅读 用广、表现难度大,需要我们有较扎实的功底才行。尤其是我们工艺精品文档放心下载 品设计的学生，很大程度上就是在进行包装的设计,所以希望大家把精品文档放心下载 它作为重点来进行学习和研究。 2. 课程的教学目标 随着市场经济的发展,包装在人们的生活中已成为十分注目,不可感谢阅读 缺少的需求，包装行业在诸行业中，在国民经济的总产值中具有了举精品文档放心下载 足轻重的地位。通过学习，使学生对包装流程中的市场调研 ,包装材谢谢阅读 料，包装技术,印刷流程，以及运输、销售和计算机制作过程有系统精品文档放心下载 了解.使学生们能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点,销售方式,精品文档放心下载 结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式,独立进行包装感谢阅读 结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品感谢阅读 的包装设计创意方法和表现技法。为其将来参加设计工作打下良好的谢谢阅读 基础. 10 3. 课程教学的基本要求 - 1 - 《包装设计》教学大纲 1．知识要求： 全面了解包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知谢谢阅读 识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知谢谢阅读 识。了解国家制定的相关法律法规，如《包装法》、《商标法》、《知识感谢阅读 产权法》、《包装心理研究》等。 5 2. 技能要求： 掌握包装结构设计、容器设计、商标及品牌、帖签的设计以及包装盒精品文档放心下载 的装潢设计、系列化设计、组合设计等基本规律和技能，并且熟练运感谢阅读 用电脑软件。（PS，IIIustrator 和CorelDRAW ） 5 精品文档放心下载 3. 课程教学内容 总课时量为四周，讲授三周，第三周——第四周为做最后项目时间。精品文档放心下载 第一章 包装设计的设计概论 1. 包装的历史、发展和未来 了解包装的起源与发展,从萌芽——成长——发展 成长 以竹木等植物材料做包装-一陶瓷容器——金属容器包装—感谢阅读 —漆器做包装—-纸包装和印刷包装——玻璃容器—--各类包装材料感谢阅读 综合运用和系列包装的出现。 发展 西方世界包装设计事业的发展（工业革命后包装机械的应用感谢阅读 使包装更标准化和规范化，目前美国包装业已成为第三大产业).我国精品文档放心下载 包装设计事业的发展（改革开放后,我国在包装设计和印刷技术方面谢谢阅读 大胆引进发达国家的先进理念、先进设备、先进技术，短短几十年，精品文档放心下载 我国的包装工业发生了翻天覆地的变化，极大地促进了我国商品经济谢谢阅读 - 2 - 《包装设计》教学大纲 社会的形成。逐步树立起诸多国内著名商品品牌，赢得了消费者的信精品文档放心下载 任，推动了我国商业竞争的良性循环，在很大程度上提高了我国人民感谢阅读 的生活水平。 未来 经济和社会的发展对包装事业不断地提出了新的要求。未来包感谢阅读 装的发展趋势：A. 以人为本的包装B。新材料、新工艺的包装C。环感谢阅读 保的包装D.展现民族风格的包装 2. 包装与包装设计 中国包装定义——为在流通过程中保护产品、方便储运、促进销售，精品文档放心下载 按一定 技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称.包装有谢谢阅读 很多种分类（下边讲）同样还有非常重要的三个功能:保护功能、便谢谢阅读 利功能、促销功能。 3 。 包装设计与包装材料 在进行包装的整体