2022-2023学年九年级语文上学期期中专题复习14 作文(含答案解析).docxVIP

2022-2023学年九年级语文上学期期中专题复习14 作文(含答案解析).docx

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14作文 1.(2021·江苏宿迁·九年级期中)阅读下面文字,按要求作文。 时光,太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远……而那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋零的花,开在我们的记忆中,成为我们生命中最鲜艳的亮色。 请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①除诗歌外,文体自选;②请不要照搬别人的文章;③文中不得透露个人身份信息;④卷面整洁,书写工整。 2.(2021·江苏南通·九年级期中)作文。 请以“别样的绽放”为题,写一篇文章。 要求:①选材力求新颖,能表达自己独特的体验和感悟;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 3.(2021·江苏盐城·九年级期中)作文。 宇航员回家,孟晚舟回家……每一次回家,背后都是我们强大的祖国;每一个回家,也意味着新一段征程出发!在你的生活经历中,“回家”也有着独特的感受和体验。 请以“回家”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 4.(2021·江苏扬州·九年级期中)阅读下面的文字,按要求作文。 一粒种子诞生了,但它不知道自己是谁,于是开始寻找答案。刚开始,它认为自己是小鱼,结果差点被淹死;然后,它认为自己是猴子,结果从树上摔下来。不知道自己是谁的种子,伤心地哭泣着。后来,花开的声音引导种子来到花园,它意外地发现自己是一粒可以开花的种子。找到自我的种子欣喜若狂,不再自我怀疑,不再感到迷惘。最后,它实现了自我的价值——开花。 在班级故事分享会上,小娟同学讲述了这则蕴含深刻哲理的寓言故事,同学们听了之后都深有感触。是啊,每个人都在认识自我、完善自我的过程中成长。请结合自身经历,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:(1)题目自拟,注意体现故事寓意;(2)不得套作,不得抄袭;(3)不要扩写故事;(4)不得透露个人和学校信息。 5.(2021·江苏无锡·九年级期中)有人说,人生就是寻找的过程,人生的历程就是不断寻找真善美的过程。无论是具体的东西,还是做人的道理、生命的意义等等,都需要我们用心去寻找,比如寻找最美的风景,寻找失落的感情,寻找身边的伟大,寻找独属于自己的一间精神小屋…… 请以“寻找”为题,写篇作文。 要求:①立意自定;②诗歌除外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 6.(2021·江苏扬州·九年级期中)阅读下列材料,按要求写作。 试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,有时又不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本身更有价值…… 请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,自拟题目,写一篇文章。可讲述经历,可阐述观点,也可进行文学创作。 要求:(1)自选文体,不少于600字;(2)感情真挚,不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(4)请认真书写。 7.(2021·江苏淮安·九年级期中)阅读下面的文字,按要求作文。 在日常生活中,我们看到的、听到的、遇到的并不一定都是真相。也许,令自己生气的人,真相是一场无心的误会;令自己惊喜的事,真相是一次精心的安排;令自己沉迷的东西,真相是一次成长的考验。 请以“你并不了解真相”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①文章中不得出现真实的地名、校名、人名。②除诗歌、戏剧外,体裁不限。③要融入自己的真情实感,不得套写、抄袭。④书写工整,卷面整洁。 8.(2021·江苏泰州·九年级期中)阅读下面材料,根据要求作文。 成长路上,我们不断迎接挑战,努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形,都是我们成长的印记。也许其中就有自己心中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。 以上文字给你什么联想和感悟?请以“最好的作品”为标题,写一篇记叙文。 要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 9.(2021·江苏南通·九年级期中)阅读下面的文字,根据要求作文。 很多时候,如果站在人生的低处,所见一定有限。而一旦我们攀到人生的高处,视野一下子开阔了,心胸一下子敞亮了,境界一下子高远了。我们的人生观、幸福观、价值观就会因此而改变,我们的人生态度也会因此而改变。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“我的人生新高度”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 10.(2021·江苏苏州·九年级期中)作文 初中三年,你厚厚的作业本里留下了老师各种各样的评语。这些评语曾热情地鼓励过你,细心地指导过你,善意地提

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10年老兵,从事教研教学工作,带多届毕业班,市重点中学重点班。

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