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粘贴画活动方案 ?精品文档? 粘贴画活动方案 “多彩的世界”粘贴画比赛实施方案一、指导思想,为丰富学生的课外生活,培养孩子们的艺术素养,提高孩子们的想像力和动手创造能力,挖掘自然资源,感受大自然的美瞧，孩子们齐动手让捡来的树叶、找来的五谷杂粮变成了一幅幅美丽的图画生动的画面,独到的创意,那些平日里随处可见的小树叶、五谷杂粮变得生机盎然、栩栩如生,一幅幅美丽的图画充分展示了孩子们的创造力与动手能力为此,我校开展了以“多彩的世界”为主题的粘贴画比赛二、活动主题,多彩的世界三、活动时间,4月24日四、活动对象,每班挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛五、活动地点,美术教室六、活动方案,总体要求学生表现自然,亲近自然,一起收集各种各样的树叶,寻找五谷杂粮,利用身边的资源制作出精美的粘贴画收集身边的自然资源,如,树叶,五谷杂粮、废旧报纸、彩色卡纸等制作出表现自然的粘贴画作品要求,反面右下角注明,作品题目、作者班级、作者姓名材料准备,树叶、五谷杂粮、双面胶、彩色卡纸、海绵纸等作品上交时间,4月24日评比总结各班班主任将作品收齐在班级内展示,并挑选出优秀的三到四幅作品参加比赛创意粘贴画活动计划粘贴画活动计划一、指导思想,小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用而粘 1 / 5 ?精品文档? 贴兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,我力求做到充分调动学生的极积性,将兴趣小组活动搞得有声有色,使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园现将本学期活动安排制定如下,二活动目标,1、从本校实际出发,充分发挥自身优势,善于挖掘社区资源,注意加强教师专长的培养,努力打造学校特色品牌2培养学生爱好艺术的兴趣,初步感受粘贴艺术的美三活动要求,1、利用每周三第二节课到课外活动时间进行活动,活动成员必须准时到达教室,每次上课点名,检查出勤情况2、小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在教室大声喧哗3、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱4、老师每次布置的作业,组内学员都应按时完成5、爱护教室内的设施和用品四、采取的方法,1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣2、充分调动学生参加课程的积极性,努力营造课程氛围,激发学生学习兴趣,充分体现参与性3、充分利用校内外的教育资源,坚持校本性4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》,保证校本课程开发的方向性和探究性5、评选出较有管理能力的小组长,让兴趣小组活动有序进行五、具体措施,1以学生为主体,尊重学生的意愿,采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极性2重视学生的过程体验,弱化活动结果3教师认真做好活动记录2014-2015学年第一学期体育艺术“2+1”粘 2 / 5 ?精品文档? 贴画兴趣小组活动计划一、指导思想,阳光体育粘贴画兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动作用为了给爱好粘贴画的同学一个良好的学习环境,使兴趣小组的活动搞得有声有色,现将本学期粘贴画兴趣小组活动安排制定如下,二、活动目标,1、从本校实际出发,充分发挥自身优势,善于挖掘各种资源,注意加强教师专长的培养,努力打造学校特色品牌2、培养学生爱好艺术的兴趣,初步感受粘贴艺术的美三、活动的课时计划及所用场地,每周活动时间,周二,下午第四节课周四:下午第四节课活动地点,写生室四、活动要求,1、利用每周二、周四第四节课时间进行活动,小组成员必须准时到达教室,每次上课点名,检查出勤情况2、小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在教室大声喧哗五彩贴艺课程纲要 一、课程名称,五彩贴艺二、课程性质,学校课程三、指导思想为全面发展学生的综合能力和个性特长,大力实施素质教育,坚持传承和弘扬我校百年的优良办学传统,致力于构建并形成富有人文内涵的办学特色借助学校课程的开发和实施,借助人文精神的教化和熏陶,促进学生各种能力的生成,让每一个教师都能获得更优的发展过程的办学理念我们依据党的教育方针、学校的办学目标,充分利用学校现有的教学特色及丰富的资源优势,我们开发学校课程《粘贴 3 / 5 ?精品文档? 画》四、开发的意义粘贴画是祖国民间艺术文化,通过对这一课程的开发,既锻炼了学生动手动脑的能力,更提高了他们的审美、绘画、想象能力从而培养学生欣赏美、陶冶美的情操,也提高了他们对生活的热爱,对美的无限追求我们要继承传统文化,就应该从小培养民族情感,汲取民族的精华为中国传统文化的继承和发展做好铺垫,打下坚实的基础学校课程的开发,同时也为教师提供了专业发展的机会和条件,也为学校培植办学特色创造条件学校课程的开发有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性