新粤教版四年级下册科学第二单元《动物的需求》全单元课件.pptx

;第二单元 动物的需求;金鱼是喝水还是呼吸;鱼在水中怎样呼吸;观察金鱼的头部;观察金鱼的头部;实验：鱼类的呼吸过程;实验：鱼类的呼吸过程;观察金鱼的鳃;观察金鱼的鳃;鱼的呼吸方式;动物的呼吸方式;动物的呼吸;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;空气进入肺中的途径;说说它们是怎样呼吸的;说说它们是怎样呼吸的;各种动物的呼吸方式;动物需要呼吸;拓展活动;;第二单元 动物的需求;动物是否??要喝水？;动物从哪里获取水分;观察小狗或小猫是否需要喝水;我的发现;动物是怎样喝水的;动物是怎样喝水的;动物是怎样喝水的;动物喝水;动物喝水;它们能摄取到水分吗;实验：叶子有水分吗;它们能摄取到水分吗;它们能摄取到水分吗;它们能摄取到水分吗;它们能摄取到水分吗;它们能摄取到水分吗;它们能摄取到水分吗;我们的发现;水对动物生存的作用;动物为什么需要水分;讨论;实践活动;;第二单元 动物的需求;翠鸟的食物是什么？;动物吃什么;动物的食物;动物的食物;动物的食物;动物的食物;动物的食物;观察动物的食物;交流与分享;室外观察的温馨提示;观察动物的食物;汇报与交流;我的观察记录;我们的发现;按食性给动物分类;按食性给动物分类;实践活动：到动物园进行调查;常见动物吃什么？;我的分类;讨论：动物为什么需要食物？;从食物获得什么;食物提供的营养物质;食物中的主要营养物质;季节变化与动物的食物;季节的变化;季节变化与动物的食物;季节变化与动物的食物;季节变化与动物的食物;季节变化与动物的食物;季节变化与动物的食物;季节变化与动物的食物;课后活动;;第二单元 动物的需求;鸭子在找什么;动物怎样获取食物;摄取食物的方式;观察动物怎样摄取食物;观察动物怎样摄取食物;摄取食物的方式;观察动物怎样摄取食物;我的发现;比较动物的摄食方式;动物的摄食行为有三种捕食的方式：;观察动物的行为;观察动物的行为;观察动物的行为;观察动物的行为;观察动物的行为;观察动物的行为;观察动物的行为;动物的行为;动物的运动;动物的运动;它们用什么器官飞行？;非洲鸵鸟用什么器官运动的？;运动方式和运动器官;思考;观察并描述;非洲象用什么器官运动的？;鲨鱼用什么器官运动的？;巨蜥用什么器官运动的？;青蛙用什么器官运动的？;不同动物的运动方式不同，它们的运动器官也不相同。 有的动物有翅膀，能在天空飞翔； 有的动物有鳍或蹼，能在水里或水面游动； 有的动物有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。 ;实践活动;;第二单元 动物的需求;这些“葫芦”是什么;各种各样的鸟巢;鸟巢;你见过哪些鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;观察鸟巢;鸟巢;我的发现;动物的巢穴在哪里;动物的巢穴;研究动物的巢穴;研究动物的巢穴;动物的巢穴;动物的巢穴;动物的巢穴;动物的巢穴;动物的巢穴;动物的巢穴;科学阅读;实践活动;;第二单元 动物的需求;帮鸟儿建个家;人工鸟巢;观察人工鸟巢;观察人工鸟巢;讨论;作出假设;交流与分享;制订计划;设计人工鸟巢;分享与评价;实践活动;展示人工鸟巢;放置人工鸟巢;放置的建议;放置人工鸟巢;搜集证据;鸟儿来了;鸟儿来了;鸟儿来了;交流与分析;得出结论;