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《认识百分数》学习单 班级： 第 小组 姓名： 【课前独学】 1.我会读,我会写： 65%读作： 100%读作： 百分之三十六 写作： 百分之七十五点四 写作： 2.我能收集到生活中的百分数有： 3.我能理解：收集的百分数表示 占 的（ ）% 占 的（ ）% 4.我会总结：像这样表示： 占 的（ ）的数叫做百分数，百分数又叫做（ ）或（ ）。 5.我的疑惑：①为什么生活中有那么多的百分数呢？ ② 。 同桌互评：☆☆☆☆☆ 学生自评：☆☆☆☆☆ 【探究活动】 活动一：投篮大赛 姓名 投中次数 投篮总次数 投中次数占投篮总次数的几分之几 投中次数占投篮总次数的百分之几 命中率 王镜翔 16 25 史秋阳 13 20 赵鑫宇 18 30 2.算一算，比一比，完成上面的表格。 3.如果从中选择1名同学代表我们班参加比赛，最终我选（ ）。因为： 。 4.如果我是裁判，我将用 的形式来公布选手们的最终成绩。 【学以致用】 1.下面哪些数可以用百分数表示？哪些不能？为什么？ （1）一根绳子长93 （1）一根绳子长93100 米，用去它的 45 （2） （2） 84100吨的50100是 我发现： 。 2.选一选。 10% 100.5% 200% 80% 88% 0.35% ①今年小麦亩产量比去年增加了（ ）； ②商场家电促销，电视机按原价的（ ）出售； ③海水的含盐量很低，大约是（ ）； ④开学前夕，书包的销量猛增，八月份的月销量是平时的（ ）。