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四年级语文下册语文园地四第二课时习作学习目标：1、通过见图画完成习作练习。 2、提高习作书面表达能力。 3、激发对战争中遭受苦难的儿童的同情和理解对和平的呼唤。 学习重点难点： 重点：完成习作练习。 难点：提高写作能力。 学习过程：了解和掌握本次习作的主题和要求。 活动一：观察图片，感知内容。 学习任务：了解图片内容和当时发生的事情。 学习要求：1、仔细观察画面，说说故事内容。 2、请你猜猜当时发生了什么事？ 3、教师讲解图画上当时发生的事情。 活动二：拓展思维，丰富内容。 学习任务：孤独的孩子以后会怎样？ 学习要求：1、借助课件，想象事情的经过： ⑴、出示课件：（课件内容为美伊战争给两国人民带来的痛苦场面。看，随着战争的打 响，硝烟滚滚，倒塌的建筑物，不断发生的流血与牺牲，那场面是触目惊心的。年老 的双亲在为失去儿女而心碎，年轻的妻子在为失去丈夫而悲泣，年幼的孩子在为失去 父母而痛哭……）⑵、看了这些画面，你最想说的是什么？（学生从不同角度畅谈自己的感受，但都表 达了同样的一种心声：要和平不要战争。） ⑶、同学们说得多好啊！说出了全世界人民的共同心愿：要和平不要战争。因为战争必 将给世界人民带来灾难，带来痛苦。你看，这个小孩在哭，哭得多伤心、多无助啊！可 是你知道他为什么哭吗？当时可能发生了什么事？他的父母呢？（出示习作要求：仔 细观察照片，想一想这个 小孩为什么哭？他的父母在哪