《体育社会学》复习思考题及参考答案.docxVIP

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  • 2022-10-31 发布于四川
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《体育社会学》复习思考题及参考答案.docx

《体育社会学》复习思考题及参考答案 一、 填空题1、社会学是指 2、体育社会学3是体育社会学的研究对象。 4现代调查研究方法的特点是.. 5标志着体育社会学作为独立学科的出现。 6体育社会学研究必须以为指导。 7是体育社会学循环往复的研究过程,它的背后就有一个的逻辑过程。 8体育社会学研究包括五个基本步骤。 9社会学研究在形成解释时可区分为10测量的效度指;测量的信度是指 11随机抽样分为12、社区体育是指 〔3、宗教是 8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于(AA结构性协调 B功能性协调 C结构一一功能之间的协调D层次协调 9、促使体育运动中的一切变化实现的是(DA社会流动 B社会控制C社会分层D社会变迁 10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是(CA社会的政治制度B社会文化C社会的物质生产水平D社会的经济制度 11、按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为(CA正式群体和非正式群体B学习群体和竞技体育群体 C基础群体和功能群体D专业群体和业余群体12、边疆地区的少数民族体育属于(D A现代体育文化形态B前体育文化形态C准体育文化形态D亚体育文化形态 13、体育科学化的重要标志是(AA运动处方科学B高科技的训练手段 C先进的体育理论D管理的科学化14、科学技术首先作用于体育的(C A制度层次B价值观念C器物层次 D理论方法 15、冬泳协会是属于(BA竞技体育类社团B社会体育类社团 C体育娱乐享受类社团 D体育经济类社团四、 判断题 1、体育群体具有一定结构,可临时组成。(错2、学校的体育代表队属于功能群体。(对 3、体育社团具有盈利的性质。(错4、体育社团具有完成某些政府职能的功能。(错 5、文化的发展是一种曲线的运动。(对6、体育是一项科学研究工程。(对 7、实物经济向知识经济的转型最终表现为制度的转型。(错8、球迷骚乱属于世界性的体育社会问题。(对 9、大众传播媒介可以改变人们的体育态度和行为。(错10、人种又称为民族。(错 四、简述题1、竞技体育有娜些特点? 答:竞技体育的特点有竞争是竞技体育的灵魂;运动竞赛的结果具有预先不可确定 性;具有竞赛规则、裁判与仲裁手段;竞技体育追求既定的功利目标、传播和宣传 某种价值观念竞技体育具有完整的组织体系和严格的规章制度。 2、试述竞技体育的社会文化价值。 答:竞技体育的社会文化价值表现 (一)竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化 (二)竞技体育是记录人类潜能的人体文化 (三)竞技体育是提高社会道德水平的规范文化 (四)竞技体育是提高审美意识的情感文化3、简述体育群体的特征。 答:体育群体的特征表现为1)以体育为共同目标; 2)以体育实践为共同的基本活动方式;3)成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣; 4)开展对外的竞赛活动;5)内部具有分工或分层。 4、体育社团的性质及其具备的条件。 答:体育社团的性质表现为1)、民间性 2)、非盈利性:体育社团不能以盈利为目的3)、互益性 4)、同类相聚性构成体育社团需要具备这样几个条件: 1)、一定数量的较为固定的成员2)、特定的体育目标 3)、明确的行为规范4)、权力结构 5)定的物质设备6)、适宜的外部环境 5) 定的物质设备 7)、一定的社会承认5、简述改革开放以来我国体育社团的发展。 答:体育社团在这个时期得到迅速发展。表现在以下几个方面: 1)一部分原有的单项运动协会转向实体化。 2)一些全国性的群众体育的社会团体自上而下建立起来。 3)全国各行业体协逐步建立起来。 4)大量民间体育组织自发地建立起来。 5)一些体育的周边社团异常活跃,吸引了一批体育界内外的知识分子和管理人员。 6、试述体育文化在文化中的地位。 答:体育可以归入两大类文化中。体育是一种跨度很大、综合性很强的文化类型。 严格地讲可以划在智能文化和规范文化之中,但是它所产生的物质财富和精神财富 也是不容忽视的。 体育文化具有的这种综合的性质,使它在漫长的人类历史发展时间里没有形成独 立的形态体系,因此,到了现在仍然得不到文化的全部承认。 然而体育作为一种独立的文化形态,一旦成为当代文化的重要组成部分,它的存 在和发展,有助于完善和健全社会的文化,有利于人类自身的协调和发展。 7、简述体育文化产生的社会原因答:体育文化产生的社会原因有: 1、体育文化起源于人类在劳动过程中形成的超生物肢体的健全完善过程和超生物经 验的传递交流过程。 2、体育文化的产生是一种社会需要。体育的产生是满足人的需要。 3、体育文化不同于体力劳动。劳动的结果是产生使用价值,而体育运动的结果则是 产生锻炼效果和竞技价值。 8、简述社会化的内容。 答:社会化的基本内容包括: (~)传授基本知识技能 (二)教导社会行为规范社会规范常常表现为一种标准或规定性,通过教育、舆论

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