《拿来主义》课件.pptxVIP

温故启新“洋节”在国内盛行外国电影的登录 面对源源不断而来的外国文化，我们必须要有所选择的拿，树立正确的观念，不是所谓的“外国的月亮比中国的圆。学习目标了解关于作者的基本常识及杂文的特点；学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义；理解如何正确对待中外文化遗产。引导探究作者简介　鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。 他一生有大量的创作，对我国现代文学的发展有巨大的影响。 作品主要有短篇小说《呐喊》《徬徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量的杂文集，如《坟》《而已集》《二心集》《华盖集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。 文体知识 杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。（《现代汉语辞典》） 杂文，是直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。主要特点：1、短小、活泼、犀利、隽永。2、既有议论性，又有文艺性。3、题材广泛，形式多样。预习字音guān miǎn sè xuán bié冠冕堂皇　　吝啬　玄虚　　蹩进 gēng zhì suǐ càn xǔ　残羮冷炙　脑髓　孱头　　自诩研读课文问题探究 （1）总结每一自然段的内容，试划分课文结构，总结每一层的含义。第1段 送去主义者的依据及媚外行径。第2段 与送去针锋相对提出“拿来”第3-4段 送去主义的实质危害。第5段 正面提出拿来主义的主张。第6段 送来主义的危害。第7段 拿来主义的要旨。第8段 批判对待文化遗产的三种错误态度。第9段 拿来主义的原则及方法。第10段 拿来主义的应该具有的品质。一.（1-4）揭露批判送去主义的实质及严重后果。二.（5-9）阐明拿来主义的基本观点，批判在对待文化遗产上的错误倾向。三.（10）总结全文， 指出实行拿来主义的人应该有胆识和品质，以及拿来主义对于创造民族文化的重要意义。【闭关主义】盲目排外【送去主义】一味媚外（1）古董去巴黎展览；（2）几位大师捧几张古画和新画在欧洲一路挂过去，叫“发扬国光”（3）不远还要送梅兰芳博士到苏联，去促进“象征主义”，此后顺便到欧洲传道 “送来”的实质是“抛给” 有轻蔑、侮辱的意思，是经济、文化的侵略，是血与火的奴役、是蹂躏和践踏，是要使中国永远陷于殖民地半封建社会的深渊。“送来”了什么？英国的鸦片德国的废枪炮法国的香粉美国的电影日本的各种小东西【闭关主义】盲目排外【送去主义】一味媚外【拿来主义】 创造民族文化精讲点拨【拿来主义】我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！（2）对待文化遗产的三种错误态度。第一种错误态度孱头怕被染污徘徊不敢走进门指哪类人？害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者 第二种错误态度勃然大怒放一把火烧光指哪类人？昏蛋盲目排斥的虚无主义者第三种错误态度欣欣然蹩进卧室大吸鸦片指哪类人？崇洋媚外全盘西化的投降主义者废物全盘肯定全盘否定逃避害怕　（3）“大宅子”实指什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?文中是怎样说理的?大 宅 子文 化 遗 产不敢进门放火烧光接受一切形象的比喻论证:继承“大宅子”即继承“文化遗产”吃　掉送药房送,毁掉大宅子里的遗产走 散　（4）“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?文中是怎样说理的?形象、具体、浅显生动。比喻说理:喻文化精华鱼翅 喻精华糟粕并存的文化鸦片 喻文化糟粕烟枪烟灯喻腐朽淫糜的封建文化姨太太吸取精华,剔除糟粕!一言以敝之,“拿来主义”者对待文化遗产是:闭关主义（排外）破拿来主义送去主义（媚外）批判、继承、创新孱头--逃避主义昏蛋--虚无主义破立废物--投降主义占有使用立--拿来挑选存放创新毁灭总结提升 在今天的现实社会中，我们要批判地继承，取其精华，弃其糟粕，古为今用，洋为中用，那么，我想我们做到这一点，鲁迅的文章在今天依然有它厚重的现实意义了。检测评价一、（2018?全国卷I）阅读下面的文字，完成1-3题。真题研习诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品各。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容