五年级上册英语第二单元教学思路5.docxVIP

Let/s learn一、复习巩固(review) .通过图片，回顾“科目”的单词。 .归纳所学的“科目”的单词，并让学生用一What classes do you like? 一I like ...进行练习。 .根据所呈现的课表以及日历图片，练习问答“星期”和“学科”。 .用 I like/doMt like …练习“星期”。 .根据所给的课表,用一What do you have on ...s? —I have ...练 习词汇和句型，再次巩固“星期”的词汇。 二、学习新知.学习“星期”词汇的缩写形式。 .通过“转盘”小游戏，让学生回答What day is it day?”进行 词汇和句型的巩固训练。 .Lets chant：学习 Lets learn 下方的 chant,通过 chant 的方式, 让学生落实并增强“星期”词汇的记忆。 .举例并讲解简单的合成词。 三、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次 课所学内容，并为下次课的学习做准备。 Let/s spell一、学习新知 L通过Meet Zoom引出新课学习内容“ee”、“ea”的发音。 .给出“meet”的发音，让学生根据其发音，试着拼读所给单词。 .通过一些词汇的拼读，让学生猜想总结“ee”的发音。 .继续举例，在句子中加深学生对“ee”发音的记忆。 二、巩固练习.判断所给单词