“关心他人，热爱集体”主题班会范文.docxVIP

“关心他人，热爱集体”主题班会教案 一、班会背景： 开学已有一定的时间，同学间相处融洽，班级已形成较强的凝聚力，为了加强 学生的互帮互助互爱，对这个班级产生更亲切的归属感，培养学生积极向上的情 感倾向，故决定开展此次主题班会。 二、班会目标 此次班会课，目的是使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不 良现象倾向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人 的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质。 三、主持人：班委两名 四、班会准备过程： （一）活动课前的准备 1、学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动，如：自我介绍、班委选举 等，让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量，获取直接经验，进行 自我教育。 2、认真组织学生回忆新生军训、校运会，回忆在学校德育大活动中取得成功, 唤起学生对集体的热爱和成就感。大家举手发言，畅谈军训的苦辣酸甜，尤其是 最后的会操表演；国庆学校组织的比赛，摄影，书法，绘画等；校运会的参赛运 动员回忆比赛时的心态，感受； 3、发动全班同学搞好班级的文化建设，回顾班规、班训，加强学生的主人翁 意识。 （二）活动课前做好以下几项工作： 1、进行优点自评、互评活动，让学生深入地挖掘自己和他人的长处； 2、个别辅导有小团伙倾向的同学分析这种现象的利弊，便于在活动课更好地 交流；四、蠢动课的具体环节和方法 第一部分：引入1、提问：开学