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XX小学“双减”专项工作阶段性小结 根据中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶 段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一 步做好义务教育课后服务的通知》和省教育厅、市县教育局相关文件 精神和相关要求，为切实减轻中小学生过重课业负担，促进学生全面 发展和健康成长，我校认真贯彻落实文件精神，结合学校实际，积极 探索，扎实推进，努力实现“减负提质”的目标！ 一、制订制度正确引领 为贯彻落实“双减”政策，我校认真研读文件，结合本校实际情 况，严格按照文件要求制定了《北流水小学落实“双减”工作实施方 案》《北流水小学学生作业管理公示制度》《北流水小学学生在校课 后托管服务工作实施方案》等一系列减负实施方案，让学生减负工作 做到有方法可循、有规则可依。 二、教师培训统一认识 为引导老师尽快了解新的教育政策，帮助老师尽快适应新的教育 形势下新的工作要求，我校多次开展教师“双减”专项工作培训，解 读“五项管理”及“双减”政策，明确教师专业能力提升目标，夯实 “五好教师”的师德师风要求，为“减负提质”的长远发展做了充足 准备。 三、教学研讨提高效率 我校积极探索“双减”政策下的“活力课堂”教学模式，经过不 断的分析研讨，修改完善，最终确定了符合我校实际的“四步五环” 课堂教学模式。多次组织青年骨干老师积极参与全县“活力教育”课 堂教学展示活动，与各校老师密切交流、切