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- 2022-11-01 发布于广东
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琵琶行;知人论世;品读课文;第一段景物描写有何作用?;在第一次听到琵琶声后,作者的反应是怎样的?表达了作者什么样的心情?;描写琵琶女弹琵琶的段落是全诗的重点。作者通过哪几个方面对其进行了精彩而细腻的描写?;比喻诗句;⑤环境的点染:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”
从侧面衬托了乐曲强烈的艺术魅力。;探究琵琶女人物形象;诗人运用了对比、反衬手法对这一形象进行了塑造。用琵琶女昔日的年轻美貌,反衬后来的年长色衰;用昔日的纨绔子弟争相追逐,门庭若市,反衬后来的门庭冷落,独守空船;用昔日的纵情欢笑,反衬后来的满腹辛酸;用夜梦往事反衬只有明月寒水做伴的孤寂生活和伤感情怀。
;从琵琶曲调的起伏变化中,体会琵琶女的情感变化;作者在听闻琵琶女的身世遭遇后,发出了什么样的感慨?;相同之处;探究思考:
琵琶女心中有怨,怨的是什么?;思考题
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