高考古诗词鉴赏题型答题技巧教师版.docVIP

高考古诗词鉴赏题型答题技巧教师版 （附学生版及相关古诗说明和译文） 一、形象类 诗歌作品中的形象指的是诗歌作品创立出来的生动详尽的、寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象，它包含人 物形象、事物形象和光景形象三种。 （一）设问方式 1、这首诗塑造了什么样的形象？ 2、试谈谈这首诗中的形象特点？ 3、经过诗中的形象塑造，表现了诗人如何的感情？ （二）分析思路 1、人物形象。诗歌中的人物形象有两种种类，一类是抒怀主人公的形象，即 诗人自己；另一类是作品刻画的人物 形象。鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所塑造的人物的行为、神态、心理、性格、感情、看法、处境等内 容，掌握人物形象的个性特点。 详尽分析思路与方法：（1）知人论世，结合背景认识人物当时的情境；（2）分析人物的行为、语言、心理，掌握 人物特点；（3）抓住显露人物感情或思想的词句；（4）借助意象和典故，睁开联想和想象，感知形象。 【形象类举】 1、不慕显贵、豪迈洒脱、傲岸不羁的形象。------ 傲激情 2、心忧天下、伤时感事的形象。 ---------------- 忧 3、寄情山川、归隐田园的隐者形象。------------ 隐 4、怀才不遇、壮志难酬的形象。 ---------------- 才 5、矢志报国、大方愤世的形象。 ---------------- 愤 6、友人送别、想念故乡的形象。 ----------