六年级数学下册空间与图形复习.docx

六年级数学下册空间与图形 一、填空。 1、一条10 厘米长的线段，这条线段长（ ）分 （ ） 米，是 1 米的 。 （ ） 2、在括号里填上合适的单位名称。 ⑴一袋牛奶 245（ ） ⑵教室的空间大约是 150（ ） ⑶小玉的腰围约 60（ ） ⑷卫生间地面的面积约 12（ ） 3、经过两点可以画出（ ）条直线；两条直线相交有（ ）个交点。 4、如果等腰三角形的一个底角是 53°，则它的顶角是（ ）.直角三角形的一个钝角是 48°， 另一个锐角是（ ）。 5、看图填空。(每格面积为 1cm2) PAGE PAGE 10 -- -- A 图( )cm2 B 图( )cm2 C 图( )cm2 D 图大约是( ) cm2 （5 题图 ） （6 题图） 6、上图是由（ ）个棱长为1 厘米的 正方体 搭成的。将这个立体图形的表面涂上蓝色，其中只有三个面涂上蓝色的正方体有（ ）个，只有四个面涂上蓝色正方体有（ ）个。 7、在一块边长 10cm 的正方形硬纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）cm2 ， 剩下的边角料是（ ）cm2 。 8、一个长方形的周长是 42cm ，它的长与宽的比是 4∶3，它的面积是（ ）cm2 。 9、用 72cm 长的铁丝焊成一个正方体框架（接 口处不计），这个正方体框架的棱长是（ ） 张扬博扬扬工作室 张扬博 扬扬工作室 cm ，体积是（ ）cm3 ，表面积是（ ） cm2 。 10、一个圆锥的体积是 9.42 立方分米，底面直径是 6 分米，它的高是（ ）分米，和它等底等高的圆柱的体积是（ ）立方分米。 11、从直线外一点到这条直线可以画无数条线 段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。12、用百分数表示以下阴影部分是整个图形面积的百分之几。 13、把一个底面直径 2 分米的圆柱体截去一个高 1 分米的圆柱体，原来的圆柱体表面积减少 （ ）平方分米。 14、左图是由棱长 1 厘米的小正方 体 木 块搭成的，这个几何体的表面积是 （ ）平方厘米。至少 还需要（ ）块这样的小 正方体才能搭成一个大正方体。 15、下面的小方格边长为 1 厘米，估一估图①中“福娃”的面积，算一算 图②中阴影部分的面积。 16、在一块边长是 20 厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆，这个圆的面积是（ ）平方厘米，剩下的边料是（ ）平方厘米。 17、将一个大正方体切成大小相同的 8 个小正方 体，每个小正方体的表面积是 18 平方厘米，原正方体的表面积是（ ）平方厘米。 18、5 个棱长为 30 厘米的正方体木箱 堆放在墙角（如右图），露在外面的表 张扬博扬扬工作室 张扬博 扬扬工作室 -- -- PAGE PAGE 6 面积是（ ）平方厘米。 7 19、一根木棍长5m,把它平均分成五份，每份是 原来的（ ），每份长（ ）。 20、一个圆形水池，直径为 30 米，沿着池边每隔 5 米栽一棵树，最多能栽（ ）棵树。 21、如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌 1.8成一个长方体的水泥池,墙厚为 1.8 10 厘米(底面利用原有的水泥地)。 2 这个水泥池的体积是( )。 二、判断  3 单位:：米 把一个角的两边分别延长到原来的 3 倍，这个 角的度数也同样扩大 3 倍。 三角形内最小的一个角是 30 度，这个三角形一定是锐角三角形。 把一个圆柱截成成两个小圆柱后，表面积增加 了两个底面。 两条不相交的直线叫做平行线。 两个底都相等的梯形，它们的面积也相等。 6、角的两条边画得越短，这个角就越小。 7、用一副三角板可以拼成 105°的角。 8、用 8 个小正方体拼成一个大正方体，任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。 9、只要有一个角是直角的平行四边形，就是长方形或正方形。 10、把一个长方形拉成一个平行四边形后，保持不变的是面积。 11、半圆的周长就是圆的周长的一半。 12、一个正方形的边长与一个圆的直径相等，那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。 13、棱长 6 厘米的正方体，表面积和体积相等。 三、选择 张扬博扬扬工作室 张扬博 扬扬工作室 -- -- PAGE PAGE 8 用一个边长是 2 分米的正方形纸，剪一个面积 尽大的圆，这个圆的面积是（ ）平方分米。 ① 12.56 ② 3.14 ③ 6.28 ④无法确定 正方体的棱长扩大 3 倍，它的表面积扩大 （ ）。 ①3 倍 ②6 倍 ③ 9 倍 ④27 倍 要求制作一个圆柱形铁皮水桶要用多少铁皮，是求（ ）。 A 表面积 B 底面积和表面积C 水桶的容积 D 底面积和侧面积 4、三角形中最小的一个角是 50°，按角分类这是一个（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 D 、不能确定 5、用一根木条给一