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2014 年六年级英语上册 Revision 1 教案
(陕旅版)
六年级Rev 单元总目标
一、能听、说、读、写以下词汇: Unit1:play the violin,do eye exlalearn
English,have a rest,take out the book,matter,afraid,always,usually,bruUnit2:health y,take a walk,play ping-pong,plago boating,go skating,gg,a lwwice,study,do wellUnit3:caalowers,cut down,make the air dirty,waste water,drive a car,havUnit4:go on aake out of,put into,gat the gabasket,ask,hungry,star,answer,excited
二、能听懂、会说、会读、会用下列句型: Unit1:-Can I go out to play?
-I’m afraid you can’t.It’…
-Sorry ,…
-It doesn’t maaturday moring,Li Shan always gets up at…Then she…
Unit2:You look heal-Do you often…?
-Yes,I do./No,I don’-How often do you^?
-I^every daa healthy girl.She eats a luits and vegetables every day.And she^once/twice/^times a^
Unit3:I havI have to do^
-Why not go in your dad’s car?
-Beause today is Word Car Free DaWe shouldn’t dg for our eaWe shouldn’t drive the car todaWe have only one earth.We should caUnit4:-Are youxt Saturday?
-Yes.What’s up?
What shall we take?all we meet at the gaark? When shall w:00or8:30?
第一课时教学准备
录音磁带、录音机。词汇卡片。教学过程
一、课程导入二、教学过程
1、Listen and①、根据录音内容,判断句子是否和录音内容一致,一致打对号,不一致打错号。
②、浏览图片,根据图片完整地说出句子,做到听 音时心中有数。
③、播放听力录音两遍,对照图片独立判断。
④、完整的说一说句子。
2、Read and answ①、根据短文内容,回答问题。
②、阅读短文,可以逐句阅读,也可以分组阅读。 并提示学生在阅读过程中画出与问题有关的句子。和学生一起进行问答练习。、Make uand say
①、按句子顺序站成一行。
②、说一说排好的句子。三、巩固活动
第二课时教学准备
录音磁带、录音机。单词卡片。功能句型卡片。 教学过程
一、课程导入二、复习过程
1、Let’s play
①、根据活动内容,使用 We should^和We shouldn’t^句型造句。
②、用should 和shouldn’t 说句子,分两组。2、Order the dialogue and act
①、将所给的句子按顺序排列成为意思完整、流畅 的对话,并表演。
②、引领学生仔细观察本部分的图片并进行分析。
③、独立完成该部分的习作。
④、学生根据整理的对话内容两人一组进行对话练 习,并根据对话内容表演。
3、Let’s sing
①、播放录音,请学生欣赏歌曲。
②、熟悉歌曲内容。
③、再次播放录音学生跟唱。
4、Look and compl①、补全对话。
②、学生根据自己对图片的理解,完整地说出对话。
③、让学生两人一组进行对话。
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