六一儿童节幼儿园宝宝上台展示才艺方案.docx

六一儿童节幼儿园宝宝上台 展示才艺方案 篇一：庆祝“六一儿童节”才艺展示活动方案(1) 庆祝“六一儿童节”才艺展示活动方案 一、活动目标： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为丰富我校文化生活， 给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生 热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质， 也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。现 根据学校的要求，特制大圩镇中心小学“庆六一”活动方案。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法 1、以班为单位出 1 个节目，由班主任调配时间进行指 导与训练。 2、各班要进行积极的准备，不可进行合班参报节目，避免重 复节目出现。 3、各班彩排演出顺序由各班抽签决定。 4、教师节目三个。 5、校队两个。 四、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、 活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健 美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术操语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 6 分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。 5、各班于 5 月 18 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，(各班的原 带也要准备好，以防不能读碟的意外)。 五、评分及标准： 2、10 分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 2、评分标准：见评分表(另附)。 3、评委： 六、名次计取与奖励办法： 本次汇演设一等奖 5 名、二等奖 7 名、三等奖 10 名。学校发给奖品和奖状。 七、时间、地点安排 上报节目时间：5 月 18 日。 抽签时间：5 月 21 日。 彩排时间： 5 月 24 日(星期四，13 时 30 分)。 地点：学校食堂 演出时间：5 月 31 日 。大圩镇中心小学 2012 年 5 月 9 日 篇二：幼儿园六一儿童节活动策划方案集锦 2011 年迎六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆 祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟 幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩 子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子 的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张 贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友 交往与和 合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一” 节的各项活动。 2、时间：2011 年 5 月 26 日至 2011 年 6 月 1 日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个 幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子 游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文 学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选 材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要; 根 据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录 音良好。 评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个，一等奖 3 个，二等奖 7 个; B、最佳