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译林版英语四年级上册第一单元Unit2 Let s make a fruit salad第7课时
教学内容教学目的
教学内容
教学目的
通过练习,熟练掌握第二单元的内容。
Unit2 Let s make a fruitsalad
课型 练习课 时间
重点、难点 指导每种题型该怎么做,帮助学生看懂题目。
课前准备pictures, cards, tape record,配套软件
课 时第七课时教学过程:
一、根据情景填入适当的单词:
.询问你的朋友是不是喜欢小狗,可以问:Do you?
.告诉别人你喜欢熊猫,应该说:I like t.请大家看你的玩具动物,说:my toy animals.
.想说那些小猫很可爱,可以说:Those.想把东西递给别人时可以说:
二、按要求写单词lets (完整形式)
mango (复数) thanks (同义词组)
my(复数)三、写出下列句子的中文含义。
Lets make a fruit salad.
Look at our fruit salad.
Do you have any bananas?
4.1 have some grapes.
5.1 have a mango and a pineapple.
dont (完整形式)some (疑问句中改成)_
is (复数)grape (复数)
四、情景交际
()LJohn到水果店去买水果,他想询问是否有苹果,他可以说:
Do you have some apples?
Do you have any apples?
()2.水果店没有苹果了,店主可以说:
A. Yes, I do.
二度修改
B. No, I dont.
()3.John想询问是否有芒果,他可以说:
I like mangoes.
Do you have any mangoes?
()4.水果店里有新鲜的芒果,店主可以说:
Yes, I do.
No, I dont.
()5John接过芒果时,他可以对店主说:
Thank you.
板书设计Sorry.
板书设计
Unit2 Let s make a fruit salad
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