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顶岗实习教学质量评价表 指导教师 职称/双师所在部门 评价指标 得分 教学 态度 1 为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人 2 实习教学大纲或任务书、实习计划等教学文件齐全 3 提前做好与实习单位、校外指导老师的协调工作 4 严格实习管理，经常走访顶岗企业和顶岗学生并有记录 5 对教学工作有热情，态度认真，坚守岗位 6 实习报告要求明确，批改认真 教学 内容 7 严格执行教学大纲或任务书，按照实习计划开展顶岗实习工作 8 对实习内容、要求及注意事项交代明确；同时注重开发工学结合教学项目或教学案 例 9 突出职业能力培养，寓职业素质教育于教学之中，重视职业道德、团队精神培养 和企业文化熏陶 10 经常安排实习安全意识教育环节，培养学生安全意玻和劳动保护意识 教学 方法 11 根据实习岗位特点，设计教学组织流程，突出做中学、做中教的职业教育特色，教 学手段灵活 12 注重顶岗实习的过程管理，定期检查学生工作日志，了解实习状况 13 主动与校外指导教师协调，合理分配学生顶岗岗位 14 根据实习岗位特点，设置考核标准，进行实习考核 15 能够有效地利用现代教育技术手段 教学 效果 16 实习达到大纲或任务书规定的教学目标，学生遵守安全操作规程 17 学生对实习的综合反映较好，激发了学生学习兴趣 18 能激发学生实验的积极性，感到收获大 19 重视学生动手能力和科学作风的培养 20 学生掌握了实习岗位的基本技能，培养了合作精抻，提高了沟通能力 教学 秩序 21 考勤严格，学生到岗率高，迟到率低 22 讲课简明扼要，重点突出，示范操作规范 23 对学生严格要求，积极指导，耐心回答学生的问题 24 认真及时地批改实验报告，按时返还给学生 25 实习秩序良好，学生顶岗工作认真，需独立完成的任务无他人替代 总分 校外指导教师，履行岗位职责情况：优（）良（）中（）差（）请在后面对应的括号里打J 主 要 建 议