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浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透 内容提要 数学思想方法是数学学科的精髓，是数学素养的重要内容之一，学生只有领会了数精品文档放心下载 学思想方法，才能有效地应用知识,形成能力，从而为解决数学问题、进行数学思维起到精品文档放心下载 很好的促进作用. 关键词：数学思想 新课程标准 渗透 正文 《数学课程标准》在对第三学段（七—九年级）的教学建议中要求 “对于重要的数谢谢阅读 学思想方法应体现螺旋上升的、不断深化的过程,不宜集中体现”。这就要求我们教师能精品文档放心下载 在实际的教学过程中不断地发现、总结、渗透数学思想方法。精品文档放心下载 一、渗透化归思想，提高学生解决问题的能力 所谓 “化归是指把待解决或未解决的问题，通过转化，归结到已经解决或比较容精品文档放心下载 易解决的问题中去,最终使问题得到解决的一种思想方法.这体现了研究科学的一种基本谢谢阅读 思路，即把 “不熟悉”迁移到 “熟悉的路子上去。我们也常把它称之为 “转化思想”.谢谢阅读 可以说化归思想在本教材的数学教学中是贯穿始终的。 例如：在教材《有理数的减法》、《有理数的除法》这两节内容中,实际上教材是通过精品文档放心下载 “议一议”形式使学生在自主探究和合作交流的过程中，让学生经历把有理数的减法、精品文档放心