随班就读年度计划，学期教学计划(1).docVIP

随班就读21-22年度教学计划 本学年我校将认真贯彻落实上级教育主管部门有关随班就读工作要求，结合我校实际情况，认真开展好这项工作，真心关爱和帮助特殊学生，使特殊学生与普通儿童互相理解、互相帮助，特殊学生在学校这个大集体中，得到尊重，得到发展，实现特殊教育和普通教育的有机结合。具体措施如下: 一、指导思想 对“有特殊教育需要”的少年儿童进行符合他们自身发展需求的教育，使他们学到一定的科学文化知识和基本的劳动技能，并使他们能在德、智、体、美、劳诸方面得到和谐发展，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为自食其力的劳动者而努力。 二、工作目标: 1.优化形成特殊学生随班就读的育人环境，促进随班就读学生的健康发展。 2.形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。 3.建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。 4.使随班就读的特殊学生素质较以前有提高。 5.做好随班就读学生的心理辅导工作。 三、现状分析 我校共有随班就读生4人。这些学生认知能力、知识水平相于同龄的学生来说相差不远，也有的相差较大，他们热爱集体生活，乐于参加各类集体活动，我们在随班就读工作管理比较具体，细致，周到。 四、主要工作 1.完成统计建档工作 完成新学期随班就读学生的统计、建档工作。确定随班就读学生的负责老师。为随班就读学生建立个别教育档案。有活动，有记录。 2.制定“个别教育”计划 根据不同情况为特殊