大班语言天生一对教案反思.docxVIP

大班语言天生一对教案反思 1、班语言天生一对礁思 活动目标： 1.体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、和谐的爱;懂得以善良、勇敢和智慧的品质可以赢得别人的尊重。 2.仔细观察画面，尝试用语言和肢体动作表现长颈鹿和鳄鱼的内心活动。 3.能根据故事发展的情节展开想象，胆表达自己的见解。 4.通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，感受主人公的心理变化。 5.理解故事内容，丰富相关词汇。 活动重点： 尝试用语言和肢体动作表现长颈鹿和鳄鱼的内心活动。 活动难点： 在细节中体会鳄鱼与长颈鹿细腻、平等、欣赏的爱。 活动准备： 1.环境准备：PPT课件，关于长颈鹿和鳄鱼的主题墙装饰。 2.知识经验准备：幼儿已对三部曲的前两部有阅读。 活动过程： 一、观看PPT第一页，在讨论中引起幼儿的学习兴趣。 1.教师:这里有4只手套,哪2只手套是一对,为什么? 小结:相同的两只手套可以配成一对。一对,总是由两个组成的;两个在一起,就成了一对。 2.教师出示第二页PPT(2只外形不同的手套、花朵、蝴蝶) 这里也有4样东西,请你也两个、两个把它们配成一对。谁和谁是一对?为什么? 幼儿说明配对的理由。 小结:瞧,只要有理由,我们都可以把它们配成一