中班社会排排队教案反思.docxVIP

中班社会排排队教案反思 1、中班社会排排队礁思 活动目标： 1、感知和了解十二生肖中的十二种动物及排列得顺序，学习序数112，能真确使用“12”以内序数词表达物体的排列次序。 2、在为十二生肖送礼物的游戏中，感受过新年的快乐。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 知识准备：幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 材料准备：1-12的数字牌、十二生肖动物桌面教具、十二生肖钟。 活动重点： 学习序数112。 活动过程： 一、经验交流，引出主题 出示生肖钟，引出课题，激发幼儿兴趣。 1、今天杜老师带来一样东西，一起来看看是什么? 2、和我们平时看到的钟有什么不一样? (平时看到的钟用数字表示时间的，今天的钟是用动物来表示的。) 3、用一句好听的话来说一说你看到了什么动物? 4、一共有几只? 师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相，它是我们中华民族特有的一种，在我们中国流传了几千年。 二、结合生肖，学习序数 1、十二生肖是有顺序的，有谁知道是怎么排列的? 2、谁排第一?第五是谁? 3、猴子排在