初中生物课程标准.pdfVIP

生物课程标准 第一部分 前言 生物科学从 20 世纪中叶以来发展极为迅速，取得了许多重大突破 。例如 DNA 分子 双螺旋结构的发现、哺乳动物高度分化的体细胞克隆获得完整个体的成功、人类基因组 计划的完成等，这些都标志着本世纪人类已经进入生物科学和生物技术的新时代。这标 志着 21 世纪人类将进入生物科学技术的新时代。生物科学研究成果更加迅速地转化为社 会生产力，显现出巨大的社会效益和经济效益。同时，生物科学也向着更加关注人类自 身的方向发展。生物科学和生物技术在解决人口问题、资源危机、生态环境恶化和生物 多样性面临威胁等诸多问题方面发 回的作用越来越大，有力地促进了现代社会文明的发 展。随着与物理学、化学、数学以及其他各学科之间不断交叉、渗透和融合 ，生物科学 已经 日益呈现出主导学科的地位 。 为了适应时代的发展，本标准在继承我国生物科学教育优势的基础上 ，力求更加注 重学生的发展和社会的需求 ，更多地反映生物科学和生物技术的最新进展 ；更加关注学 生已有的生活经验；更强调学生的主动学习 ，并增加实践环节。本 《标准 》期望使每一 个学生通过学习 ，能够对生物学产生更浓厚的兴趣 ，对生物学知识有更深入的理解，对