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六年级数学上册《表面涂色的正方体》教学设计 表面涂色的正方体 邗江区运西小学赵飞 教学目标:1、通过观察、想象、操作、抽象、概括等活动，激发学生探索规律的欲望，体验数学活动充满着探索与创新。 2、获得一些研究数学问题的方法和经验，加深对相关数学知识的理解。 3、经历特殊到一般的过程，体会数学与生活的联系，感受归纳数学思想，掌握找规律的方法和步骤。 重点:找出涂色小正方体个数以及它所在位置的规律。 难点:找出涂色小正方体个数以及它所在位置的规律，掌握找规律的方法和步骤。教具:课件、奖品。 学具:小组3等份的小正方体一个、表一张，同桌4等份、5等份的正方体纸一张。教学过程： （事先写好：顶点、棱