幼儿园：学习笔记：第二章《学前儿童谈话学习的核心经验》.docx

学前儿童谈话学习的核心经验 什么是谈话？ 谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行的交谈，是人们最常使用的语言运用形式，也是儿童交流能力发展的重要途径。 谈话是学前儿童口头语言能力的重要组成部分，良好的谈话能力是学前儿童口头语言能力的重要表现，同时学前儿童的口头语言能力又是在交往和谈话中体现出来的。因此，谈话对于学前儿童语言发展来说，既有本体价值又有工具价值。谈话不仅对学前儿童口头语言发展有着重要价值，对学前儿童其他方面的发展也具有重要的意义。 关于谈话案例的分析 在过程中，思考教师用了何种方式参与和推进学前儿童的谈话？ 接下来，你会采取何种教学策略？组织何种教学活动？你说采取的教学策略和活动促进儿童何种谈话能力的发展？