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Word PAGE 1 PAGE 1 如何培养小学生的计算能力论文 　　如何培养学校生的计算本事论文 　　　　张艳宾 李艳娇　　　　计算本事是学校数学基本本事之一，计算本事的培养还能够增进同学智力的进展，提升同学的思维品质，形成良好的学习习惯。 计算是数学的灵魂，培养学校生具有一定的计算本事，是学校数学教学的一项重要目标。在平时教学中，同学题做了无数，错误率却居高不下。那么，如何培养同学的计算本事呢？我在教学实践中有以下几点主意：　　　　一。协助同学掌控算理　　　　正确的运算必需建立在透彻地理解算理的基础上，同学的头脑中算理清晰，法则记得牢固，做计算题时，就能够有条不紊的举行。　　　　1.领会　　　　如：1 0以内的组成和分解，凑十法和破十法，相同数连加的概念，十进制计数法，有关数位的概念，小数的意义与性质，小数点位置的移动引起小数大小的变化，分数的意义与性质，分数单位的概念，分数与除法的关系，约分与通分等概念等。在低班级讲授进位加法时，能够让同学在摆、画、数的基础上体味凑十的过程，发觉满十进一的现象，已达到领会。　　　　2.明理　　　　如：学校教材中加法的交换律、结合律。减法的性质以及乘法的交换律、结合律和分配律。这几个定律对于整数、小数和分数的运算同时适用，用途是很广泛的。讲解时，我首先使同学理解这几个定律的意义。鉴于同学难掌控减法性质和乘法分配律，教学时，可举同学认识的事例，并协作画一些直观图加以说明，已达到明理。　　　　二。培养同学计算爱好　　　　在教学中，我激活同学的计算爱好，考究训练形式，使相对枯燥的数学学习变得生动，好玩起来，让同学学得兴味盎然，从而收到事半功倍的效果。　　　　1.在嬉戏中培养爱好　　　　计算练习利用嬉戏、比赛、抢答、开火车、听算、小组竞赛等形式来调动同学学习的爱好。挖掘同学的潜力，培养良好的意志品质。利用多种形式的训练，不仅可以提升同学的口算水平，而且能提升同学的计算爱好，寓教于乐。　　　　2.用故事激活爱好　　　　如：在教学前，首先给同学讲解数学家的故事，激活其学习数学的爱好。　　　　三。养成同学精心做题的好习惯　　　　学校生的计算本事不好。普通来说是由于没有良好的学习习惯，其主要表现是日常做作业或者考试时马虎大意，不主动、不肯意检查。因此，要提升学校生计算本事首先必需从思想上改变他们的学习观念，变“要我学”为“我要学”，从而培养学习习惯。　　　　四。组织同学有方案的练习　　　　要提升同学的计算本事，除了要重视算理的教学，爱好的培养习惯的养成，还要有方案的组织同学练习。　　　　提升同学的计算本事是一项长久细致的教学工作，除了要做好上述几项工作，还要做好同学的辅导工作。课堂上，利用同学回答问题，口算、板演、或书面作业，要准时发觉同学在计算时浮现的问题，并加以解决，使同学的错误消逝在萌芽之中。老师要仔细批改作业，分析错误缘由，找出错误逻辑，重视培养同学的良好审题、做题和验算的习惯，也是小数数学教学的重要目标之一。如何强化计算学习，培养计算本事呢？　　　　1.明确计算的要求　　　　几年教学实践证实，要求偏低，不仅能抑制同学学习乐观性，而且影响教学目标完成；反之 要求偏高，也会挫伤同学学习乐观性，同时，还可能增强同学课业负担。因此，在教学实践中要注重按照课改课标大纲要求，同学认知进展的水平和同学年龄特征，把握住各种计算的尺度。　　　　2.从口算训练入手，通过比赛的形式提升同学的口算爱好　　　　口算是培养同学计算本事的基础，每个同学都应具备较强的口算本事。因此，在我的数学课堂教学中，我天天通过课堂三分钟时光训练同学的口算本事，以卡片、PPT 课件、听算、小黑板视算等形式展示，然后随意抽一组同学，以开火车的形式举行口答，然后由我计时，看该组同学答完十道题一共用了多少时光。于是我一个星期举行一次评选，看哪组同学答对的人数最多，并且答十道题用的时光最少，哪组就为本星期的口算优胜组，并赋予优胜组嘉奖。这样以比赛的形式举行口算训练，同学们的乐观性相当高，口算的爱好十分高，口算本事也获得了一定的提高，效果十分好。　　　　3.笔算是关键，通过每周十题的训练提升同学的计算正确率　　　　笔算是计算的关键，学校阶段大部分数学题都要求同学利用列竖式的办法举行笔算，因此，这一内容是同学们特殊简单出错的，在计算时也特殊马虎，因此要利用不断反复练习来提升同学的笔算本事。　　　　4.增加简算意识，提升计算的灵便性简算是依据算式、数据的不同特征，通过运算定律、性质及数与数之间的特别关系，使计算的过程简化、简洁的计算办法。简算是培养同学精心观看、仔细分析、擅长发觉事物逻辑，训练同学思维深刻性、敏锐性、灵便性，提升计算效