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中班体育游戏丢手绢反思 1、中班体育游戏丢手绢思 活动设计背景 中班幼儿在各方面都有一定的发展，但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群，性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 活动目标 1.用做游戏的方法，锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力。 2.通过教师的讲解、示范，教学生学会一种新的幼儿游戏。 3.让学生理解：游戏应当遵守一些规则。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 1.学生对游戏规则的理解和游戏行动。 2.学生之间的相互配合以及遵守规则。 活动准备 空场地一块，手绢一条 音箱 磁带 歌曲 {丢手绢} 活动过程 1.(激趣)示意学生手拉手-站成一圈，问学生：我们以前学过那些游戏呢?(。)小朋友们能说出它们的名字吗?(。) 2.师：小朋友，今天老师要给家教一个新的游戏，家想不想学呢?(.来源快思老师礁网)注意，老师手里拿着一条手绢，等一会儿老师看哪个小朋友最乖，就让他小朋友先玩。 3.讲游戏规则： ⑴拿手绢的小朋友，在圈外沿老师刚示范的方向，边跑边