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大班科学纸绳力量大教案反思 1、班科学纸绳力量礁思 活动目标： 1、通过实验，萌发探索纸绳承受力的兴趣。 2、胆尝试，学习制作有力量的纸绳。 3、积极合作，体验团结起来力量的快乐。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干，油桶若干(有重有轻) 活动过程： 1、出示餐巾纸师：这是什么?它有什么用? 师：这是我们生活中的餐巾纸，人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手。 师：你们玩过餐巾纸吗? 师：那今天再跟老师一起玩一次。 2、鼓励幼儿做纸绳，尝试提水桶。 师：首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳? 师：它有力量吗?能拎起东西吗? 师：有人说可以，有人说不可以，到底怎样，我们来试试吧! 师：听清楚要求，小朋友在“1号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸绳，然后来到这里拎起水桶，要这样拎，做好了就可以上来试一试了! 3、谈论纸绳的秘密师：请拎起水桶的小朋友站这边，暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边。 师：我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳，为什么你们可以拎起来，你们暂时拎不起来呢? 师：我们一起讨论下。 师：那到底是为什么呢?你们像不像知道其中的秘密? (两边各拿一个纸绳