七年级数学教案数学教案-展开与折叠.pdfVIP

初中数学-七年级数学教案数学教案－展 开与折叠 数学教案－展开与折叠 展开与折叠 教学目标： 1.通过展开与折叠,感受立体图形与平面图形的关系; 2.学生通过动手动脚实验,发挥想象,开展讨论等方式,认识立体图 形与它们的平面展开图的关系; 3.能正确判断平面展开图是哪个几何体的展开图. 教学重点 ： 将立体图形展成平面展开图; 教学难点： 按规定形状把正方体展成平面图形; 教学过程 ： 一、引入： 出示生活中的立体图形,提出问题:如果把正方体沿某些棱剪开, 平面展开图会是什么样子的 二.教学过程动手做一做 活动1: 把圆柱，圆锥的侧面沿虚线剪开，观察:它的侧面展开图是什么 几何图形请画出它的侧面展开图 1 结论：圆柱的侧面展开图是长方形;圆锥的侧面展开图是扇形。 活动2: 把无盖的的正方体纸盒按图中的红线剪开,并画出展开后的平面 图形,把你的展开图与同学交流,你发现