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中班美术教案蘑菇反思 1、中班美术礁蘑菇思 活动目标： 1.鼓励幼儿自已画出圆形或半圆形，按轮廓线撕出半圆形的形状，并利用长方形组合成蘑菇的特征。 2.培养幼儿胆操作的良好习惯。 3.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4.养成胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备： 范作、幼儿每人一份操作材料和固体胶。 活动过程： 1.教师以《小白兔采蘑菇》的故事形式来导入主题，引起幼儿兴趣。 2.出示范作，引导幼儿观察，由什么图形组成(半圆形和长方形) 3.引导幼儿讨论，这些蘑菇是怎么做出来的?请幼儿观察后讨论，并个别幼儿上来示范撕(半圆形和长方形)教师在旁用语言指导。 4.幼儿操作活动撕贴蘑菇。 引导幼儿用一张纸对折撕半圆形，也可以用已学过的方法撕出圆形，再将撕下的圆形对折撕下就成了半圆形。再用另一张纸撕成长方形，最后将长方形粘贴在半圆形的下面，蘑菇就完成了。 5.讲评幼儿作品情况，将撕粘贴蘑菇完整的幼儿给予表扬。 请小朋友欣赏作品。“你喜欢哪一幅，为什么?” 活动思： 本次活动教师以故事的形式来导入活动，能很好地激发起幼儿的兴趣。在进行本活动前我们已经进行过撕圆形、长方形，因此在今天的活动中孩子们能根据已有的经验来进行，在活动中我教他