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情境任务式材料作文的情境任务落实技巧 《任务驱动型作文之情境任务落实技巧》课件（18张PPT） 《任务驱动型作文之情境任务落实技巧》课件（18张PPT） 1 . 一、明确情境任务式材料作文的情境任务。 学习目标 二、掌握情境任务的落实技巧，凸显情境化写作。 （2019全国Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作（60分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 请同学们围绕情境任务，分别为例文1、例文2打分，简要说明理由。 我们来评：评议例文，明确任务清单 （2019全国Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作（60分） “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源