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工作案例 课题： 细胞增殖
科目： 生物
供给者：
教学对象： 高二学生
单位： 一、教学内容分析
课时： 第 1 课时
“细胞增殖” 人教版生物〔必修 1〕第 6 章第 1 节的内容。它与前面所学的遗传信息的携带者——核酸，细胞核——代谢活动的调控中心，高尔基体的功能，中心体的结 构与功能等内容有亲热的联系，本节内容主要包括细胞不能够无限长大、细胞增殖及其 意义、细胞周期、有丝分裂等。其中模拟探究细胞大小与物质运输的关系和有丝分裂的 过程是教学重点也是教学难点。通过模拟探究试验可使学生明白细胞分裂的必要性。其 中有丝分裂是学生学习减数分裂和遗传规律的根底，还是学生学习 DNA 复制及遗传
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