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幼儿园益智游戏纸的另一半中班游戏教案反思 1、幼儿园益智游戏纸的另一半中班游戏礁思 材料： 自制“百宝箱”，“幼儿学习材料”一操作材料⑧。 玩法与建议： 1.启发幼儿根据纸的特征找出相匹配的两半，合成完整的纸卡。 2.指导幼儿使用操作材料⑧玩“配对”游戏，根据纸的特征找出另一半半，合成完整的纸卡 。 3.在幼儿熟练掌握“配对”游戏的基础上，组织幼儿玩“摸箱”游戏。 玩法：将所有的配对纸卡整理来，一组放在桌面上，一组放在“百宝箱”里。请一个幼儿手伸到“百宝箱” 中摸一张纸卡,用语言描述摸到的纸卡是什么样的(滑滑的、厚厚的、有条纹的。)，其他幼儿根据描述猜测这是什么纸。幼儿将摸到的纸卡取出来，验证其他幼儿的猜测是否正确，从摆放在桌面上的一组纸卡中找到另半。 4.开始可以投放少量纸卡，在幼儿认识更多的纸后，再添加更多的纸卡 。 教学思： 整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探索范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具(纸箱)布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。 2、幼儿园中班益智礁 礁一：小星星 活动目标： 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿