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鲁教版(五四学制)九年级化学全一册:2.2碱及性质教案(无答案)
碱及其性质
【学习目标】
1.熟记氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质并会解说一些现象;
2.经过实物观察,实验操作认识氢氧化钠和氢氧化钙;
3.记住本节课的实验现象及会书写化学方程式;
4.经过实验研究,掌握碱的化学性质。
【学习要点】
1.氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质并会解说一些现象;
2.掌握碱的化学性质。
【学习难点】
会书写化学方程式。
【学习过程】
一、常有的碱
前置作业
1.写出以下物质的化学式
氢氧化钠________氢氧化钙________氢氧化钾________氢氧化钡________
2.上述化合物溶于水后都能产生一种共同阴离子________,这种化合物称为________。
自主学习、合作研究
1.看法:经过观察也许查阅课本资料完成以下表格
颜色状态水溶性露置于空气中的变化其余
氢氧化钠
氢氧化钙
2.氢氧化钠俗称__________、__________、__________,拥有激烈的__________性,使
用时必定要当心,万一皮肤上沾有,应马上用大批___________冲洗,而后涂上。
3.氢氧化钙是___________、___________的主要成分,其水溶液俗称为___________。
4.你知道从石灰石到生石灰再到熟石灰的过程么,你能分清这三种石灰吗?你能用方程式表述里面发生的反应吗?写在下边的空白处。
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鲁教版(五四学制)九年级化学全一册:2.2碱及性质教案(无答案)
5.你知道我们接触到的干燥剂有哪些。
二、碱的化学性质
前置作业
1.写出以下物质的化学式
氢氧化钠__________氢氧化钙_________氢氧化铜_________氯化铜_________氯化钙
_________碳酸钠________。
2.写出检验二氧化碳的化学方程式,现象为。
自主学习、合作研究:
实验研究一:氢氧化钠的化学性质
步骤:在2支试管中加入少许氢氧化钠溶液,而后分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液。
滴入紫色石蕊试液后的现象滴入酚酞试液后的现象
氢氧化钠溶液
步骤:在3支试管中分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液,而后向试管中加入少许氢氧化钠溶液。观察并记录现象。
生锈铁钉氯化铜溶液碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
实验研究二:氢氧化钙的化学性质
步骤:在2支试管中加入少许氢氧化钙溶液,而后分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液。
滴入紫色石蕊试液后的现象滴入酚酞试液后的现象
氢氧化钙溶液
步骤:在3支试管中分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液,而后向试管中加入少许氢氧化钙溶液。观察并记录现象。
生锈铁钉氯化铜溶液碳酸钠溶液
氢氧化钙溶液
演示实验:
1.向氢氧化钠溶液中吹入二氧化碳,观察现象________________。
2.向充满二氧化碳气体的塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,马上盖紧瓶盖,振荡,观察现象
。
学习活动二
师生依据现象共同总结氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,并写出有关的化学方程式。
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鲁教版(五四学制)九年级化学全一册:2.2碱及性质教案(无答案)
【达标检测】
1.实验室中称量固体火碱时:①放在洁净的纸上②。放在左盘中③放在小烧杯中④放在
右盘,此中正确的选项是()
A.①②B.②③C.③④D.①④
2.氢氧化钙俗称__________、____________,其水溶液平时被我们称为____________。
3.以下各组内表示的是同种物质的是()
A.氢氧化钠、烧碱、火碱B.氢氧化钙、消石灰、生石灰
C.盐酸、氯化氢、食盐D.冰、干冰、水
4.我们已熟悉的以下物质中,加入水中不会放出大批热的是()
A.生石灰
B
.氢氧化钙固体
C
.氢氧化钠固体
D
.浓硫酸
5.以下物质能使紫色石蕊试液变红的是(
)
A.氯化钠
B
.碳酸钙
C
.氢氧化钙
D
.碳酸
6.以下物质不可以与氢氧化钠反应的是(
)
A.CO
B
、CuCl
C
.碳酸钠
D
.紫色石蕊试液
2
2
7.在以下物质的溶液中,滴加氢氧化钠溶液,能产生蓝色积淀的是(
)
A.CuCl2
B
.FeCl3
C
.Mg(NO)
2
D
.HSO
3
2
4
8.以下物质中常用作食品干燥剂的是()
A.生石灰B.浓硫酸C.氯化钠D.烧碱
9.生石灰石白色的块状物,应用特别广泛。
(1)生石灰是__________(写化学式)。在食品包装中,常用生石灰作干燥剂,其干燥原
理是(用化学方程式表示);
(2)在农村,生石灰也常用于畜禽栏舍是消毒。畜禽出栏后,将生石灰调成20%的石灰
乳,涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥
开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原由是______________________。
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