25为中华之崛起而读书课件.pptxVIP

为中华之崛起而读书;读了课题，你想知道什么？;读词我最棒！;疑惑不解 风和日丽 灯红酒绿;租界： 中国近代历史上帝国主义列强通过不平 等条约强行在中国获取的租借地。 衣衫褴褛： 衣服破破烂烂。 铿锵有力： 形容声音响亮而有劲。 惩处： 严厉的处理。 打破砂锅问到底： 比喻对事情的原委追问到底。; 读了课文，什么原因让周恩来立下“为中华智崛起而读书”的志向？（用文中一个词语说明周恩来立志的原因） ; 正因为“中华不振”，所以周恩来才立下了为中华之崛起而读书的志向。课文中哪些地方让我们感受到“中华不振”呢？请快速默读课文1-8自然段。同时拿起笔在书上画一画，留下你思考的痕迹。 ; 是的，课文里处处都让我们感受到中华不振 ，特别是租界里发生的那件事让我们感受最深刻。现在让我们到租界里看看租界究竟是个怎样的地方？（全班齐读）;;“闯进”这个词语中你知道租界是个怎样的地方？; 是的，这就是租界。是一个繁华热闹，不允许中国人随便进入的租界。读完第八自然会相信你会对租界有更深刻的认识，让我们看看那令人惊心一幕，边读边想象画面。; ; 透过这字里行间，你仿佛看到了一幅怎样的画面？你能体会妇女当时心情是怎样的吗？ ; ; ; 围观的中国人都握紧这拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。 ; 在中国的土地上看到这样的一幕又一幕此时你紧握拳头最想干什么？;;