29四年级下册《寓言两则》(完美版)课件.pptxVIP

百步穿杨? 百发百中? 箭无虚发纪昌学射 1、自由读课文，把课文读通、读顺，遇到难读的地方多读几次。2、课文主要讲了一件什么事呢？chāng qī cìbǎng 昌 盛妻子刺绣绑住聚精会神 百发百中 纪昌向射箭高手飞卫学习射箭，飞卫让他先_________， 学好后，再教_______、 , 最后纪昌成了__________ 。下苦功夫练眼力怎样开弓怎样放箭百发百中的射箭能手1、在纪昌学射的过程中，哪一部分给你留下了深刻的印象？2、请同学来读2、3段这两段，你感受到了一个怎样的纪昌，用“——”画出相关句子并在句子旁边写下你评价他的词。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 注视 眼睛要牢牢地盯住一个目标，给能眨一眨! 妻子早上织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 妻子中午织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子晚上织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。 相当到家 他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 纪昌之所以取得这么大的成绩，除了自身的苦练外，还因为有谁的指导啊？ 请用波纹线找出老师指导他的句子， 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！” 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！” 练好基本功 只有（??????????? ），射出的箭才会百发百中。 练好眼力 只有（??????????? ），才能练好游泳。练好憋气掌握好平衡 只有（??????????? ），才能骑好自行车。 只有（??????????? ），才能打好篮球。练好运球 读了这个故事，你懂得了什么道理？ 纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。《伊索寓言》是一部寓言故事集。古希腊、古罗马时代流传下来的故事。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。 守株待兔亡羊补牢扁 鹊医术高明，医德高尚 救死扶伤 药到病除 妙手回春 对症下药 起死回生 杏林春满 有一次，扁鹊和弟子子阳、子豹等人路过虢guó国，虢太子恰好患病，病得十分厉害，人们都以为他死了。为此，全国正举行大规模的祈祷活动，把国家大事都撂在一边。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似于今天的休克或假死）。于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过了一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊治病1.读准字音，把课文读正确。2.边读边思考：课文主要讲了一件什么事？biǎn què càicǎi 扁鹊 拜见蔡桓公 理睬 cháng wèi tàng jì tāng 肠胃 烫伤几剂汤药 医治 课文写扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______。但是蔡桓公坚信___________，最后他___________________。 赶快治疗病在何处自己没有病无药可医 文章的第一句话就告诉我们扁鹊是一位“名医”，可结果蔡桓公死了，扁鹊是否徒有虚名？默读课文，把扁鹊怎样为蔡桓公治病的相关语句用横线勾画出来。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 又过了十来天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。 扁鹊创造了“望闻问切”四大诊法：“望”就是看气色；“闻”就是听声音；“问”就是问病情；“切”就是按脉搏。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”站了一会儿 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”拜见 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您