原创力文档- 1
- 0
- 约3.09千字
- 约 12页
- 2022-11-03 发布于山东
- 举报
做一回服饰设计师
一、授课目标：
1、知识目标：
让学生认识服饰设计的基本要素。
2、能力目标：
a、让学生自行设计，提高学生着手制作和研究的能力。
b、提高学生察看、提出问题和解决问题的能力。
c、显现大家设计的服饰，锻炼学生组织力，语言表达
能力，集体合作的能力。
3、感情目标：
培养学生仔细学习的态度和研究新知识的兴趣.培养学生以审美之心来感觉生活，对待社会。也能让学生勇敢体验设计课的乐趣。
4、发展目标：
培养学生的创办性思想以及学生适应未来社会竞争和发展的能力。
二、课题剖析：
服饰设计要注意着装的季节、环境、款式奇特、色彩搭配友好、面料的特点等。
三、授课重点：
怎样在感知基础上启迪学生的发散思想、激发学生的创作欲望。让学生做一个真实的服饰设计师。
四、授课策略剖析：
1、教师的教法：
本课主要采用察看法、讨论法、竞赛法为主，以实例、课件为线索，让学生先欣赏，尔后提出问题，讨论总结问题，小组抢答问题。以讲解法、演示法、沟通法、为协助授课方法。让整堂课活起来、动起来，真实达到师生互动、生生互动。在调换学生的主动性和积极性同时充发散挥其创办性。
学生：初步感知——乐中体验——讨论研究——知识扩展——情
感升华
互动
教师:引导察看——情况创立——启迪点拨——汇总概括
2、学生的学法：
a、学中充发散挥学生的主体作用。学生能做的尽量让学生
自己做，学生能想的尽量让学生自己想
文档评论（0）