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小学科学教师项专业技能培训会计学第1页/共28页慈溪市小学科学教师20项专业技能培训一、培训目的消除知识盲点，完善专业技能；提高教学水平，指导有效探究。二、培训要求 了解并掌握小学科学课常用实验器材的构造原理、使用要领及有关注意点；了解并掌握几个稍复杂实验的操作技能。三、培训范围1.量筒2.放大镜3.天平4.温度计5.酒精灯6.蒸发皿 7.集气瓶8.烧杯9.烧瓶10.玻璃棒11.漏斗12.试管13.显微镜 14.天文望远镜15.过滤实验装置16.水加热实验装置17.小苏打与白醋混合实验18.玻璃弯管及喷嘴制作19.真空实验20.一分钟计时器的制作慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第2页/共28页一、量筒主要用途： 1.粗略量取液体的体积（其精度可达到0.1mL）。 2.通过量取液体的体积测量固体、气体的体积。 使用方法及注意事项： 1.有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等规格的， 量筒规格越大，精确度越低。 2.量筒无零刻度。 3.量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低 处保持水平。 4.用滴管作微调 5.量筒是圆柱形的，量杯是锥形的，都是量取液体体积的量器。 量杯的精确度比量筒差，但量杯可以将溶质直接加在其中来配 制试剂；慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第3页/共28页二、放大镜放大镜的使用方法 1．用中指、无名指与小拇指握住放大镜镜柄，食指、大拇指 握住放大镜的边框； 2．将放大镜靠近物体的被观察部位，稍稍调整放大镜的高度， 直到观察到清晰、大小适中的像； 3．观察时，放大镜的镜面应与视线垂直。慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第4页/共28页三、天平主要用途： 用于粗略称量物质的质量，其精确度可达到0.1g。使用方法及注意事项： 1.称量前调“0”点：游码移零，调节天平平衡。使用镊子来 移动游码、取放砝码。 2.称量时，两盘垫纸，左物右码。易潮解、有腐蚀性的药品 必须放在玻璃器皿里称量。 3.称量后：砝码回盒，游码回零。 慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第5页/共28页四、温度计主要用途： 用于测量液体或气体的温度。 使用方法及注意事项： 1.应根据测量温度的高低选择适合测量范围的温度计， 严禁超量程使用。 2.测量液体的温度时，温度计的液泡要悬在液体中， 不能触及容器的底部或器壁。 3.手持温度计上端，读数时视线与液柱顶端相平。 4.不能将温度计当搅拌棒使用。 慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第6页/共28页五、酒精灯 主要用途： 实验室中的常用热源。 使用方法及注意事项： 1．使用酒精灯之前，要检查灯芯是否完好，如顶端不平或已 经烧焦，要剪去少许。再检查灯内有无酒精。添入酒精时， 酒精量不能超过酒精容积的三分之二。绝对禁止向正在燃 着的酒精灯内添加酒精，以免失火； 2．点燃前要调整灯芯，使火焰大小适当。自下而上点燃，点 燃时，绝对禁止拿一个酒精灯到另一个酒精灯上去点火， 以免酒精流出引起失火； 3．酒精灯的火焰分为：焰心、内焰、外焰三部分。外焰的温 度最高，焰心的温度最低。因此应用外焰加热； 4．酒精灯必须用灯帽盖灭，并重复盖一次，不可用嘴去吹， 以免引起灯内酒精燃烧，发生危险； 5．使用时，不要碰倒酒精灯。万一洒出酒精在桌上燃烧起来， 应该立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭。慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第7页/共28页六、蒸发皿主要用途： 1.溶液的蒸发、浓缩、结晶。 2.干燥固体物质。 使用方法及注意事项： 1.盛液量不超过容积的2/3。 2.可直接加热，受热后不能骤冷。 3.应使用坩埚钳取放蒸发皿。 慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第8页/共28页七、集气瓶（瓶口边缘磨砂） 主要用途： 1.与毛玻璃片配合，可用于收集和暂时存放气体。 2.用作物质与气体间反应的反应容器。使用方法及注意事项： 1.不能加热。 2.将瓶口与毛玻璃片涂抹一层薄凡士林，以利气密。 3.进行燃烧实验时，有时需要在瓶底放少量水或细沙。 慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第9页/共28页八、烧杯 主要用途： 1.用作固体物质溶解、液体稀释的容器。 2.用于过滤。 3.用于盛放液体。使用方法及注意事项： 1.常用规格有50mL、100mL、250mL等，但不用烧杯量取液体。 2.应放在石棉网上加热，使其受热均匀；加热时，烧杯外壁应无水滴。 3.盛液体加热时，不要超过烧杯容积的2/3，一般以烧杯容积的1/2为宜。 4.溶解过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。慈溪市小学科学教师20项专业技能培训第10页/共28页九、烧瓶（平底、圆底与锥形）主要用途： 加热；长时间的化学反应。使用方法及注意事项： 1.烧瓶内的液体