走迷宫教案样本.docxVIP

PAGE \*MERGEFORMAT 走迷宫教案样本 走迷宫教案 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。来参考自己须要的教案吧！以下是我帮大家整理的走迷宫教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 走迷宫教案1 识字活动： 走迷宫 活动目标： 1、学习动词：跑、跳、站、睡、玩和摘。 2、能依据图片做出相应的动作。 3、培育幼儿的灵敏性，提高识字的爱好。 活动打算： 1、在教室的地上画好迷宫图。 2、在迷宫出口的地方放好两个盖着布的小篮子，篮子里面有跑、跳、站、睡、玩和摘的图片。 3、写有跑、跳、站、睡、玩、摘的卡片。 授课老师： 符萍 活动过程： 1、以嬉戏“走迷宫”引出活动。 （1）引导幼儿视察“迷宫”，让幼儿知道“迷宫”的进口和出口。 （2）请个别幼儿示范走“迷宫”。 2、学习动词：跑、跳、站、睡、玩和摘。 （1）小挚友，你们知道房子里有些什么吗？请你们和我一起去看看好吗？ （2）指导幼儿沿着迷宫的正确线路走到出口，打开篮子上的布，请幼儿说出自己所看到的东西并拿出来。 （3）引导幼儿讲一讲图片的内容。 （4）出示相应的字卡，并教幼儿认读。 3、嬉戏：听话看字做动作。 老师出示字卡并说一句话，幼儿做出相应的动作。例如，老师出示字卡“跑”，并说：“小挚友在跑步”。 4、嬉戏：看谁快又准？ 把幼儿分成两组分别站在入口处，老师说出一个字，幼儿