2022小学第二学期英语教研组工作计划.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学第二学期英语教研组工作计划 一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续以课程标准为依据，在按时按量完成教学内容，同步作业批改，教案撰写和学生检测的基础上科组内互相听课交流，互帮互助，开展“快乐”英语课堂教学，培养学生英语综合语言运用能力，提高课堂教学质量为目标，提高教师学习意识、服务意识、合作意识和科教研能力，开展实效、和谐的教研活动，提高使我校英语教学工作，科学规范我校的英语教研工作。 二、年级教学重点内容和目标以及我校学生实情分析 三四年级：英语字母的规范书写、能根据听到的词语识别或指认图片、实物;能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等是该年级的教学重点内容。该年级段的教学的目标在于培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的书写习惯。但根据上个学期教学工作的测评中发现学生们对英语书写存在格式不规范，很大一部分学生出现英语字母和拼音混淆的情况。五六年级：培养学生听、说、读、写的综合语言运用能力，单词和句型的规范书写以及默写;开始学习阅读，能在老师的帮助下表演小故事或童话剧是该年级的教学重难点。五年级学生因为开始要求默写出现了分化现象，一部分的学生会因为难度的提高而减少英语学习的兴趣;六年级很大一部分学生会因为升初中，语、数学科任务的加重和英语学科不考试的现状或英语词汇和句型难度的增加而出现忽略或排斥英语学科学习的情况。根据上个学期教学工作的测评中发现学生们听说能力有了一定程度的提高，但在“写”的方面仍然很弱，出现不识别单词，四会单词不会默写，句型书写词距不规范，标点符号不规范等情况，另外一个情况是句型方面不能在相应的语境中正确使用，导致考试时补全对话，连线相应问答语时丢分严重。 三、应对以上各年级教学重难点和上个学期学生考测反应出来的情况，本学期科组具体的措施计划 1、教研组建设： 英语组继续在微信群，经验交流和工作体会、个人意见分享的机会，实现资源共享，同伴互助的基础上，开展推门听课、同课异构，研讨等教研组活动，给予每一位教师教学困惑相互沟通，经验共享，业务水平共同提高的发展机会。 2、年级的教研工作重点： 三四年级： A.英语学习兴趣培养。 B.培养学生的听说认读能力 C.开展自我介绍的“说”方面的比赛。 五六年级： A.开展句型、课文阅读短文的抄写比赛。 B.开展第三节课外活动英语阅读课。 C.开展每月班级英语之星的评选活动，激发学生的英语学习兴趣。 3、具体教研工作时间安排：(按月安排) 二月 1、群里对教材和年级教学目标的研讨。 2、针对上个学期的问题，科组群里互相交流上个学期学生情况和应对改进的方案。 3、推门听课。 4、第一次集中教研活动，主要交流第一天学校安排推门听课的的心得体会和检查第一节课的教案撰写情况。 三月 1、第一次教学常规检查，包括作业、教案、同步的批改情况。 2、进行第一、二单元的课堂检测出题准备和批改工作。 四月 1、集中教研组活动，研讨如何应对期中考试的复习工作。 2、教师做好考前复习出题工作，群里分享题型。 3、批改和讲解期中考试试卷 4、分析试卷问题，群里研讨相应的教学对策。 五月 1、三年级班级里进行“自我介绍”英语说话比赛活动。 2、四年级进行句型抄写比赛， 3、五、六年级单词进行四会单词默写比赛。 4、教研组集中研讨学生出现比赛折射出的问题，研讨如何克服问题。 六月 1、集中教研活动，研讨教学进度安排，统一预留复习时间和期末考试前检测时间。 2、检查教学进度。 3、同年级老师做好检测出题工作。 4、教研组检查教案、反思、作业和同步的批改等教学常规检查。 2022小学第二学期英语教研组工作计划（二） 一、学生学情分析 兴趣是学好语言的老师。对小学英语教师来说，激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣。年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣。培养学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平。 二、英语教材分析 新标准(三年级起点)第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度。本册教材涉及到时态(一般现在时和过去时)，能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到____个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点。 三 一、指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一