四小三年级语文上册第二单元7奇怪的大石头精美优秀作业无答案鲁教版.docVIP

《奇怪的大石头》精美优秀作业 一、细读课文深感悟. 1．围绕“怪石”，李四光产生了哪些疑问和思考？请选一选，在你认为正确的选项后打“√”. A．这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？(　　） B．是谁把它放在那儿的呢？(　　) C．这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？（　　) D．为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢？（　　） 2．课文围绕“奇怪的大石头”是从哪里来的,叙述了几个与此相关的事件，表现了李四光（　　）的可贵品质。 A．积极思考、不懈追求　　B．贪玩、不务正业 二、课内语段阅读. 后来，李四光回到家乡，专（们　门）考(查　察)了这块大石头。他终于（搞　弄）明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考（查　察),他（发现　发明）在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗（迹　纪）。他的这一研究（成果　果实)，（震　阵）惊了全世界。 1．画去括号里用得不恰当的字或词。 2．这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 (改成“把”字句） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．“终于”一词体现了（　　) A．结论是李四光经过很长时间,花了很多力气研究出来的,是来之不易的。 B．李四光执著探索，不轻易放弃。 C．李四光勤于思考、善于动脑。 三、课外类文阅读。 石头书 我们所生活的地球，就是一部石头书，它告诉了我们几百万年甚至几亿年以前的事。石头，在地质学术语中被称为“岩石”。“岩是高山陡崖的意思，“岩石”就是形成这些高山峭壁的石头。实际上，我们生存的地球、山脉、丘陵、岛屿、江河湖海以及平原的基底，都是由岩石组成的。 岩石是天然产出的，是大自然的宠儿。它们是在地壳中形成的，是机械作用、物理作用、化学作用和生物作用等综合地质作用的产物。 岩石有的成层状、片状；有的成块状、球状、柱状，形状各异. 岩石直接记录了地质的变迁，古代动植物的遗体或遗迹，地质运动造成江河湖海和高山的运动，都被它完整地保存下来，翻阅它，就像在读地球的历史. 1．岩石是怎样形成的？在短文中用“____”画出来。 2．岩石有的成__________状、__________状；有的成__________状、__________状、__________状。 3．你知道下面的物质哪些是岩石,哪些不是?在是的后面画“√”。 A．石油(　　　)　　　B．大理岩（　　　) C．沙子（　　　) D．石灰岩(　　　） E．化石(　　　) F．花岗岩（　　　） 4．短文最后一自然段的作用是（　　)。 A．总结全文　　B．点明题目 玩中长智慧，乐中增知识！ 有趣的谜语.（根据谜面选择相应的地名） 通化　重庆　拉萨　商丘　开封 1．拆信.（　　　　　) 2．全部溶解。（　　　　　） 3．喜上加喜。（　　　　　) 4．四人比赛跑第一.(　　　　　） 5．求教孔子。(　　　　　） 2 花的学校 教学目标: 1.会认4个生字，会写13个生字,掌握多音字“假”。 2。通过诵读课文,展开想象，感悟、积累语言；感受花孩子的活泼、调皮；想象花的学校是什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。 3。引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景,感受大自然的花富有的灵性、童真童趣. 教学重点： 有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。 教学难点: 学生对“花的学校的了解,对重点句子意思的理解。 教学准备: 有关泰戈尔的资料。 教学过程：　 第一课时 一、谈话导入 1。出示泰戈尔的名句,学生赏读. 天空没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过。——泰戈尔 2.简介作者泰戈尔。 拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》、《戈拉》、《文明的危机》等。? 1861年5月7日，拉宾德拉纳特·泰戈尔出生于印度加尔各答 一个富有的贵族家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集.1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。1884至1911年担任梵社秘书，20年代创办国际大学。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》. 二、自读课文，整体感知 1。自读课文，画出生字词,标出自然段，质疑。 2.听课文朗读录音，认真