2022九年级化学下册 第9单元 溶液 课题2 溶解度第1课时 饱和溶液与不饱和溶液课件人教.pptVIP

2022九年级化学下册 第9单元 溶液 课题2 溶解度第1课时 饱和溶液与不饱和溶液课件人教.ppt

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课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液与不饱和溶液;提示:点击 进入习题;1.某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后,无晶体析出,下列说法正确的是(  ) A.原溶液可能是饱和溶液 B.剩余的溶液一定是不饱和溶液 C.剩余的溶液可能是饱和溶液 D.剩余的溶液与原溶液中的浓度可能相等;2.【2021·山东泰安模拟】一杯20 ℃时的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是(  ) A.蒸发掉10 g水有晶体析出 B.温度降低到10 ℃,有硝酸钾晶体析出 C.在该温度下加入少量硝酸钾晶体,晶体不减少 D.以上三种方法均可以;【点拨】饱和溶液是指在一定温度下,向一定量的溶剂里加入某种溶质,不能再继续溶解这种溶质的溶液。蒸发掉10 g水有晶体析出,原溶液可能是饱和溶液,也可能是接近饱和的溶液,不能说明是20 ℃时的饱和溶液。硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,温度降低到10 ℃,有硝酸钾晶体析出,接近饱和的溶液降低温度也可能有晶体析出,不能说明是20 ℃时的饱和溶液。;在该温度下加入少量硝酸钾晶体,晶体不减少,说明加入的硝酸钾没有溶解,说明原溶液为20 ℃时的饱和溶液。故选C。;3.关于饱和溶液的叙述正确的是(  ) A.饱和溶液一定是浓溶液 B.增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大;4.要使50 ℃的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列措施错误的是(  ) A.加入少量硝酸钾晶体 B.恒温蒸发掉部分水分 C.降低溶液温度到室温 D.升高溶液温度到80 ℃;5.室温下,将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图),欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液,可向大烧杯中加入的固体物质是(  ) A.生石灰 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠;6. 要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液,小明选择了如下方法:①加入CaO,②加入Ca(OH)2,③升高温度,④降低温度。其中可行的是(  ) A.②③ B.②④ C.①②③ D.①②④;【点拨】由于???氧化钙的溶解能力随温度的升高而减小,因此将氢氧化钙的不饱和溶液转化为饱和溶液,除了用增加溶质和恒温蒸发溶剂的方法外,还可以用升高温度的方法,故②③可行;①中加入CaO,CaO能与水反应生成Ca(OH)2,既增加了溶质Ca(OH)2的量又减少了溶剂水的量,也能使不饱和Ca(OH)2溶液变成饱和溶液。;7.分析下列溶解度相关数据,回答相关问题。;(2)若将上述两个烧杯内的物质在100 ℃时各自蒸发掉50 g水,并在100 ℃时过滤,得到的晶体是________;此法可称之为“蒸发结晶”。 (3)若将上述两个烧杯内的物质降温到20 ℃时过滤,得到较多晶体的是__________,此法可称之为“降温结晶”。 (4)根据上述实验判断,当KNO3中含有少量NaCl时,要从中得到纯净的KNO3,应采用“蒸发结晶”或“降温结晶”中的________________。;8.【中考·云南昆明】在室温时,向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中,逐渐加入氯化铵晶体,下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是(  );9.【2020·江苏盐城盐都区三模】在蒸馏水中加入NaOH颗粒,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化如图。a、c两点观察到溶液中有固体存在,b点固体完全消失。下列说法不正确的是(  ) A.NaOH固体溶于水是放热过程 B.a、c两点时,NaOH的溶解度相同 C.b点时,该溶液一定为饱和溶液 D.c点时的溶剂质量等于d点时的溶剂质量;10.【2020·河北张家口模拟】在一定温度下,将固体M加入到一定质量的液体N中,充分溶解,此过程中加入固体的质量与溶液质量的关系能用下图表示的是(  );11.从海水中提取食盐的流程如下,下列说法错误的是(  ) ? A.经过第①步操作,海水中的成分基本不变 B.蒸发池中,氯化钠溶液逐渐变浓 C.经过第③步的操作,进入结晶池后,继续蒸发水,有氯化钠晶体析出 D.析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液;12.在t ℃时,有溶质为固体物质M的溶液甲 1 000 g,现对该溶液进行如下操作,下列有关说法错误的是(  ) A.溶液甲和乙一定是不饱和溶液 B.溶液丙和丁一定是饱和溶液

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