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观察物体三书面作业 一、开门见山，揭示课题。 今天周老师和我们三（3）班的小朋友们一起来学习观察物体。（板书：观 察物体） 二年的时候我们已经接触过观察物体了，今天的观察物体咱们就从这个图书 柜开始。 二、多重观察，丰富认识。 （一）初次观察，认识三个面。 1、观察图书柜，认识物体的正面、上面和侧面。 （1）出示图书箱，让学生指一指、摸一摸、说一说这个图书柜的正面、上 面和侧面。（2-3人） （2）小测试，看谁反应快，老师指图书箱的一个面，学生快速抢答。 （3）练习：想想做做第1题。 ①（出示洗衣机的正面、侧面、上面三张照片）想象一下这个家用电器原来 的样子，说说它是个什么家用电器？（出示洗衣机整体图，验*学生的想法。） 这三张照片分别是洗衣机的那三个面？ ②（出示电*箱）：如果也给电*箱的三个面分别拍三张照片？也请你们想象 一下分别是什么样的呢？（课件逐一展示三张照片，点名学生逐个回答。） 总结：其实像图书柜、洗衣机、电*箱这样的物体在生活中还有很多，我们 一般情况下把有门的一面称为它的正面，与门左右相邻的两个面是它的侧面，顶 上面是它的上面。 2、观察长方