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专项检测卷(八);(一)银 碗
周 耀
酷暑炎热,集市依然热闹。货山人海,琳琅满目,繁荣景象。
星期天,我徜徉在贸易市场,想买几样称心菜,改善一下生活。迎面走来一位污垢遮衣的少年,我急忙欲避,却被挡住。“叔叔,请你帮个忙,借点钱。”
“我不认识你!为啥借钱?”这明摆着是乞讨,还标榜成“借”。
“回家。出来打工受骗,白干一月,未挣分文。”少年脸红着。
“你年龄还小,咋不上学呢?”
“读高中,为减轻父母负担,趁假期出来挣点学费。”;眼前的这位少年,仿佛就是??儿子,不由得勾起了我的同情心。远在外地读大学的儿子曾说过,节假日打工挣点钱添补所需,尽量向家里少要钱,不为难大人。随着思绪的反应,掏出仅有的一百元递给少年。;钱没有了,买菜的兴致也凉了,慢步迂回。突然几个外地口音的人,瞧见脏碗问我:“师傅,你手里的东西卖不卖?”;简直是天上掉馅饼,我拿着现金美滋滋地奔往车站,里外寻遍没有见到少年的面。;四年后的金秋,《宏德》杂志社汇来六千元。文友贺我大作发表,稿费颇丰。我从学生时期开始投稿的记录,直查到现在青丝花白,未给该杂志社投去一篇作品。草稿纸堆得能装一车皮,发表的作品并不多。莫名其妙,羞愧之极,我气愤地将款退回去。奇怪,汇款单不久又邮来了,多出说明:我社从未汇出此款!接着收到一封信:;1.选文标题的作用是什么?;2.结合语境品读下面句中加点词语的表达效果。;3.选文中写朋友劝“我”不要给少年钱的内容能否删去?为什么?请说明理由。;4.选文用第一人称有什么作用?;5.文中的“我”是个怎样的人?请结合文段内容做简要分析。;(二)我想亲亲你;“不听!”;焱焱愣了一下,旋即哭喊起来:“妈妈,你出来!妈妈,你出来!”;于是,大雷打开了视频。楠楠戴着眼镜,可能口罩刚摘下,额头上是深深的印痕,鼻梁上红红的,似乎被磨破了……大雷鼻子一酸,没有说话,忙按亮床头灯,把手机对着焱焱。;大雷回复:我晚上去医院送元宵。;后,骑着电动车出发了。虽然不再封城,路上的车辆较往常还是少了许多,行人几乎没有。十分钟后,大雷赶到了医院。;1.文中重点写了三次“亲亲你”,都很让人感动。请结合相关内容,填写下表。;2.第一段有什么作用?请做简要分析。;3.品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。;4.本文以“我想亲亲你”为题,有什么妙处?;5.假如在2020年“感动中国人物”评选中,楠楠等在疫情中守护万家灯火的最美“逆行者”被评为特别奖,请你为其写一段颁奖辞。(不少于80字);(三)静字工夫;夸一点也没改。幸运的是曾国藩遇到了一位良师——唐鉴,用一个“静”字拯救了他。唐鉴说:“若不静,省身也不密,见理也不明,都是浮的,总是要静……最是静字工夫要紧。”果然没多久,他面貌一新。所以,终其一生,曾国藩都主张静坐修身。不论官场压力多大,他都一定要找时间静坐。;就,杨绛先生104岁生日时仍然思路清晰、精神矍铄,在清静的氛围中陶冶着自己高贵的灵魂。知心友人赞她:“性情如兰,守静功力了得!”杨绛和钱锺书一样专注学问,过春节时不让前来拜年的客人进屋,只透过门缝寒暄几句。看上去似乎有些不近人情,但正是因为有了这种超常守静的功力,才铸成了他们的大美之作。;是逆境,都能泰然不惊,坦然处之。苏东坡一生跌宕起伏,政治上接二连三地遭受打击,历经生活的穷困潦倒,身陷穷途末路的绝境,饱尝人世间世态炎凉,但他屡屡战胜厄运,超越心灵,危难之时仍能努力做到恬然自适;保持坚贞气节和独立人格,决不随波逐流;坚持为官一地,造福一方;乐观豁达,积极向上。这皆归功于一个“静”字。静,让苏东坡看清世界,看清自己,看清未来的路;让苏东坡听见自己的心声,不迷失自我。;1.文章是从哪些方面来谈“静”的,试简要概括。;2.请为第③段再补充一个事实论据。;3.本文主要论证了什么观点?是怎样展开论述的?;4.读完文章后,你得到了怎样的人生启示?;(四)新的发电形式;③据专家介绍,人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7 000纳米的碳纤维制成,在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物,此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶,聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路,而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37℃、pH为7.2的环境下工作,这很接近人体血液的温度和酸碱度,它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。;⑤除此,人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能,而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2_500千卡,利用人体的热能制成的温差电池,可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致,只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用,给助听器、微型发电机等供电。;1.选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?;2.体会第②段中加点词“
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